主要内容

采取的主要措施

教学

1.加强教学流程管理，提高管理效益，稳步提升教学质量。

2.建设优秀备课组和优秀教研组。

3.课程统整，拓展型课程及“一校一品”的开发与推进。

备课——教导处期初，期末检查；备课组长中期检查2次。

随堂推门课：教导处，教研组长听随堂课

园南听课日：

导师带教，组内人人参与。（语文、英语——上午；数学——下午）覆盖面100%

备课组研讨课：结合课程统整，备课组推1-2节课。

每位老师听课节数不少于10节，认真记录（写好目录，序号，标题，时间，评价等）

提高教师的命题能力，组内教师应在组长的协调下出好学生的练习卷，组长应对练习卷进行审核。

德育

1、作为民族精神教育基地校，继续探索在课堂教学中培养学生良好学习习惯、落实民族精神教育的教育方式，逐步积累学校的德育特色——“统整教育”的教育方法。

2、以迎“2008北京奥运”为契机，在各项活动中开展奥林匹克教育，普及奥林匹克知识，弘扬奥林匹克精神，增强学生积极参与锻炼的意识，培养良好的公民素质。

*3月  网上论坛   “课堂德育”一得（结合学习上学期的“统整”教案、案例）

*4月  教师沙龙   创建“温馨教室”——“师师”合作

5月  现场观摩   迎“北京奥运”中队主题会

6月  技能交流   “专题教育”教学方法交流

（含“*”的学习活动，邀请非班主任老师共同参与）

党建

1、继续 学习十七大会议精神。通过交流深刻领会并落实实践。

2、围绕教育教学，营造理论学习研究氛围。

3、以构建和谐校园为己任。

4、关注两会。

三会一课制、中心组学习、课改领导小组、安全领导小组……要在教改实践中努力形成“岗位清、任务明、责任心强、有创新、出成效”的格局，即“党管干部”

工会

提升：提升以项目管理提升工作质量的能力。

抓手：深化校务公开，学习型团队的争创。

认真组织开展“为人、为师、为学”师德系列活动，并参加区交流。

       主题：迎奥运——学精神树师魂

团支部

组织团员迎接奥运，做好相关宣传。

组织团员继续关注、学习十七大精神。

关注两会。

每月开展各类活动，围绕主题开展。

“一校一品”建设

结合立项研究的课题《结合“中国棋”拓展型校本课程培养学生思维能力和创新能力的实践研究》推进课程建设。

象棋、围棋、中国军棋（陆战棋）、飞行棋、五子棋、斗兽棋、跳棋……

2008/3月——相关课程实施方案会议

2008/2——2008/7课程实施，相关活动，课例

其它