时间

主题/专题

主要工作

备注

2/3月

明确责任，有条不紊地做好开学工作：

拓展型课程课堂研究

网站建设、电子化办公的推进

1．备课检查与反馈（第一周）

2．备课组计划制定 /园南听课日上课计划制定（第2周）

3．兴趣小组工作新一轮布署（第2周启动）

4．三年级期初质量监控。（第3周）

5．各类培训（市2/24，区内1—3周）

6．网站建设小组会（行政会）

备课组长会（第2周）

7．一组一品，课程统整，拓展型课程的计划。第4周

8．科艺体卫各路计划/特色团队日常训练计划（第2周）

9．导师带教课，挂牌研讨课（第2周）

10．网络工作统计（每月月底）

参与教研组活动

听随堂课（结合课题）

随机查作业（格式统一）

质量调研薄弱环节跟踪改进

拓展型课程教师座谈会

4月

紧抓质量，落实计划，聚焦重点。

继续做好网站建设和拓展型课程建设两篇文章。

提高复习质量，做好期中考试的各项工作和评价方式的研究

1、  各路计划的落实、检查

2、 1、2、4、5年级的针对性单项调研

3、 导师带教课，挂牌研讨课。

4、“两奖三杯”工作推进。

5、 四、五年级校级质量自控——期中复习与考试及措施跟进。

6、 备课组长教案检查。

7、  发放学生成长手册

8、  春季运动会4/30

9、  网络工作统计

第一次查作业

质量调研薄弱环节跟踪改进

5月

一组一品学校层面的中期交流。

中考后的质量推进。

1、  三年级区质量监控

2、  一组一品，课程统整，拓展型课程的推进

3、  第13届艺术节（闭幕式节目汇演）/五月科技周

4、  教研组活动：期中考试出卷意图诠释/质量分析、反馈交流会。

5、 中考后部分年级（班级）质量跟进检查。

6、网络工作统计

参与教研组活动

听随堂课

第二次查作业

6月

有条不紊，适度提前，认真做好期末考试、期末各项结束工作

1、 期终复习/考试/分析

2、 备课及随笔的检查反馈

3、 各类小结，各项考核

4、 成绩手册的填写、检查和发放

5、 期末资料规整和评比

6、 各年级滚动交流

7、网络工作统计小结会

8、一组一品学校层面的期终交流会。

评价注重过程性，

提高形成性评价质量