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2013园南小学“一年级准备期工作小结”
(2013-10-14)
贯穿融合 挖掘资源 提高实效
(2009-12-16)
一半是教,一半是爱
(2009-12-15)
整合学科资源,教学教育系列化课例研究
(2008-11-12)
在英语教学中渗透两纲教育的策略研究
(2008-11-12)
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(2008-11-04)
学习习惯的培养
(2008-11-04)
引导孩子正确看待问题,解决问题,学会自我调节
(2008-11-04)
音乐教师对学生性格的培养
(2008-11-04)
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(2008-11-04)
做眼保健操……
(2008-11-04)
他承认了以后……
(2008-11-04)
体验成功
(2008-11-04)
谈谈“家长签字”
(2008-11-04)
他哭了
(2008-11-04)
小学生心理个案分析——自卑
(2008-11-04)
让学生学会倾听
(2008-11-03)
让学生觉得你在帮他
(2008-11-03)
强化关系 适度引导
(2008-11-03)
批评要讲究艺术
(2008-11-03)
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