注重细节  聚焦重点  积极实践  稳步提高

                              ——2008学年第二学期园南小学教导处工作计划

一．指导思想：

根据国家《基础教育课程改革纲要》,《上海市“十一五”规划》, 《徐汇教育事业发展“十一五”规划纲要》，《2007——2009年徐汇区教育局小学教学工作要点》，坚持以科学发展观为统领，结合园南的实际，积极不断推进二期课程改革各项教学任务，努力做到夯实常规，减负增效，聚焦重点，积极实践，提高效率，切实提高教与学的质量。

二．重点项目及工作措施：

（一）认真制定和落实《园南小学教学流程管理条例》（见附件一），稳步提升教学质量。

（二）继续推进重点学科的建设，建设优秀备课组和优秀教研组（见附件二）。

1.   做好区优秀教研组——数学组的经验推介。

2.   重点学科建设边推进边总结边辐射。

3.   做好备课组和教研组的评价。

（三）推进 “一校一品”，课程统整及拓展型课程建设。

l  “一校一品”

1.   分流、以俱乐部为单位，走班制

2.   人人会下一种棋，人人有一个俱乐部，人人参加一次比赛

3.   守棋规，学棋艺，有棋品

l  课程统整

备课组将本年段学生所需养成的的学习习惯；要掌握的学习内容，知识点，能力；要培养的态度，情感，价值观；要进行的学科活动按课标各年段的要求，结合各年级学生的实际特点进一步的梳理、归并，将目标深化细化，使教师对年段的教学目标更清楚，设计时心中有度。

l  拓展型课程

1.   《园南小学生礼仪英语》的汇编

2.   游泳——认真使用区本教材《我们去游泳》。

3.   眼保健——，融合园南小学的良好的学习习惯培养三个一，推向二——五年级

4.   推广使用《区拓展型课程建设案例集》、《小学生信息化综合项目》。

5.   参与《徐汇区小学生探究项目系列》投稿。

6.   确立以德育为核心的二期课改理念，不断推进二期课改在园南的实践。在加强教学流程管理的基础上，结合“两纲”,将生命教育融入晨会专题教育，将民族精神融入课堂教学，教师在课堂实践的基础上形成个案。

（四）认真做好“三奖”及徐汇区中青年教师课堂教学评比工作。

（五）扎实推进园南教育信息网，力求文化内涵和实用性两方面突破。

1.   相关部门每周都有信息和资料的上传。

2.   教师积极参与信息网的建设。

3.   推进校园网安全优化建设，建立有效的安全管理模式和机制，进一步提升网络安全性。

（六）科艺体卫工作：继续推进“光启行动计划”。

1．继续推进“三课二操二活动”进课表，确保园南小学的小学生每天锻炼一小时，推广和普及校园集体舞。

2、认真做好兴趣小组工作。

将兴趣小组的和学生的兴趣需求紧密相联，最大化的满足学生的需求。

3．结合艺术“三队一团”，推进园南特色团队的建设。

命名“书画社，舞蹈队，合唱队，器乐队，田径队，围棋队，足球队，桥牌队，OM队，模型小组，电脑小组”等队伍为特色团队，特色团队期初制定常规训练计划工作，并有效实施，教导处将结合计划进行不定期的抽查，并作记录。

4、“有赛必参，有奖必争”

积极参加科艺体、信息各级各类的活动和比赛，为学生能力发展创造绿色通道，保持OM、金钥匙、模型、创造发明等传统项目的领先地位，并利用有关老师的特长开发新项目。在区中小学运动会中争取保持佳绩。

（七）学籍管理：迎接抽检

1．做好新学期人数统计及上报工作——开学初

2．转学生工作——开学初

3．继续做好社保卡的发放工作。

4．一年级花名册的编造工作——开学初

5．做好学籍卡的管理工作