以“三个代表”重要思想为指导，弘扬理论联系实际的优良传统，增强奋斗意识、宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识、育人意识，巩固保持共产党员先进性教育活动学习培训工作的成果，树立终身学习理念，不断提高参与学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养和文化知识底蕴，从而不断增强自我学习教育的针对性、主动性、长久性和实效性，努力在教育教学工作岗位上争先，制定党建长效学习机制。

一．学习形式

面上——政治学习；

党、政、工、团——中心组学习；

党员——个人学习、每月安排一次综合性学习为主的组织生活；

青年理论班——骨干教师、积极分子学习

二．学习原则

集中学习与分散学习相集合；

理论学习与专题讨论相结合；

学习理论与实践工作相结合；

外出活动与考察心得相结合。

三．学习要求

1．每学年根据党组织要求，制定学习规划，每学期期初制定学习计划，明确学习的目标要求、主要内容、时间安排和方法措施等,做到学习重点突出、内容明确。

　　2、学习要始终贯彻理论联系实际的原则，着眼于提升政治水平，思想水平和业务水平，着眼于努力解决本部门和本职工作中的实际问题。

3．每次集中学习应事先明确学习内容、学习目的以及主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。

4．年末总结工作时，要汇报一年来学习的收获和体会，自觉接受党组织和广大群众的监督，从而推动树立终身学习理念，营造校园学习氛围。

5．认真参加各种形式的学习活动，做到不迟到、补早退、不无故缺席，并认真做好学习笔记，写好心得体会，因事缺席集中学习者提前向负责人员请假，并应采取适当形式进行补课。
    7.对每次学习情况进行认真记录，重要内容撰写"会议纪要"，通过校园网,开展学习成果的交流,发挥辐射作用。

8. 每次会议负责人员认真统计出勤情况，并向有关人员定期予

以通报。
9.支部要加强对学习的引领和对党员的督促、考核，并将考核结

果作为评选先进的重要条件之一。对平时不注重学习、缺课较多的成

员及时提醒、批评，提高其参与学习的自觉性、积极性。对于学习

认真、学习效果明显的成员，积极鼓励，适当奖励。

　2006．3