认真贯彻落实《2012年徐汇区未成年人暑假工作实施意见》的精神，依据区暑假工作领导小组关于暑假教育活动的有关要求，遵循教育规律，依托社区，结合学校实际，开展以“争做小小志愿者，我的暑期很精彩”为主题系列活动。通过活动，引导学生积极向雷锋叔叔学习，在暑期中积极参与各类社会实践活动，争做一个有道德的少先队员（儿童团员），从而度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。 二．暑期工作领导小组： 组长：商路 组员：周玲 秦雯 陈海云杨陈 徐秋芬 陆芸 校外辅导员：徐秋芬 三．工作要点： 1．成立校暑期工作领导小组，制定暑期工作计划。 2．做好暑期动员工作。 （1）学校通过家长接待，发放校刊《家校之桥》——暑期生活指南，请家长履行监护人责任，教会孩子合理安排好暑期生活，共同参与“争做小小志愿者，我的暑期很精彩”等各类健康、有益的活动，指导孩子了解和掌握疾病防控知识、增强安全防范意识、警惕各种诈骗手段，使孩子度过一个安全愉快有意义的假期。 （2）通过暑期生活安全教育广播和观看相关宣传片，开展法制、安全、禁毒、网络安全等教育专题活动，重点强化督促学生安全使用煤气、安全使用电器、安全饮食、遵守交通法规、不私自下河游泳知识和技能，明确要求学生不进入网吧，远离“黄”、“赌”、“毒”，切实提高未成年人自助、自护、自救能力。 （3）按照区、少工委暑期计划，精心设计学校特色活动，引导学生参与学校、社区开展的各项有益身心健康的活动。 3．做好假期安全防范工作，在开学前做好食堂的消毒和环境卫生工作。启用联络网，及时了解学生情况，建立重要情况反馈制度，对突发事件要妥善处理，及时上报。暑期值班名单放假前上报区教育局综治办。 4．组织教师认真参加市、区、校的各级各类培训，提升师德修养。 5、关心学生假期生活，引导学生在丰富生动的社会实践中深入学习，进一步激发学生的主动性，积极性和创造性。 （1）教师要利用暑期对学生进行家访等各种形式的家校联系，尤其关注单亲、残疾、特困和特殊学生，在生活，经济，心理上给予全面的指导和帮助。（因学校设施维修，暑假7月不返校；新接班的班主任在开学前完成100%家访联系，并做好家访联系记录。） （2）委派校外辅导员和志愿者深入社区，协助居委开展好社区活动，丰富学生社区生活。 （3）组织学生参加各类小型多样的假期活动，于假期结束时做好“假期活动积极分子”的评选活动。 6． 四、主要活动 （一）“争做小小志愿者，我的暑期很精彩”主题系列活动 1、“小小志愿者”在社区 （1） （2）慰问活动（二—四年级部分学生） 四年级 园南三村 三年级 园南二村 二年级 园南一村 2、“小小志愿者”体验科创之旅（各年级学生选做1项，活动记录表在 （1）在家长带领下同游科普基地，体验上海科技的魅力，可以自由设计完成一份“科技之旅”记录表。 科普基地推荐： *上海昆虫博物馆。 地址：上海市枫林路300号 *上海植物园。 地址：上海市徐汇区龙吴路1111号 *钱学森图书馆暑期青少年科技人文之旅 地址： 上海市华山路1800号钱学森图书馆（近康平路） （2）“科普在社区、科普进家庭”活动 报名方法： 任务：选择一种植物种子，种植、观察它的发芽过程，并以此作为实验观察对象——黄豆芽、绿豆芽、西瓜种子等都可以。要求每个家庭网络实验室作5到10个填表记录，间隔时间少则一天、二天，多则三天、五天、一星期；记录方法尽可能简洁明了，多用数字、文字描述精练写实。在完成上述实验观察记录后，我们要求撰写一篇简短的实验观察小结，篇幅控制在500——1000字以内。每个“家庭网络实验室”内有5个空白相框，可以嵌入你们实验观察对象的照片或你们作实验观察时的工作照片。 （3）第四届OM创新学习活动亲子擂台赛 A、纸制吊臂：用一张A4纸任意剪裁组装成一个结构后，比赛其吊臂的水平长度。结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何东西，包括任何黏合胶和支撑物。必须由学生和家长二人组队参赛，30分钟内当场制作完成。比赛当场制作结构，制作工具自带。将完成后的结构放在桌面或地面上，结构必须直立30秒以上，吊臂支架（高度大于3厘米）不能接触除桌面或地面以外的任何东西。裁判将会测量结构吊臂的水平长度。每个队的比赛时间不得超过3分钟。以结构吊臂水平长度作为参赛队的成绩。 B、手掷飞行器留空：用一张A4纸制作一个飞行器，要求飞行器的留空时间越长越好。飞行器只能使用一张比赛规定的A4纸，除此之外不能再使用其他任何东西。必须由学生和家长二人组队参赛，事先可在家里按要求制作好飞行器。比赛带好事先制作好的飞行器，二人共同协作完成比赛任务。站在投掷区，从起飞线后投掷飞行器，每个参赛队共有3次试飞机会。每个队的比赛时间不得超过3分钟。 （4）探索“神九”、“蛟龙”奥秘，了解我国航天、潜海技术的发展现状。 3、“小小志愿者”爱阅读 （1）选读《暑假生活》书目，或在网上阅读。网站简介：阅读网（www.co-library.com）；中国知网（http://www.cfed.cnki.net，帐号： shcnki2011，密码：shcnki2011）。 （2）参加《让精神世界更美好——中小学生暑期读书征文活动》（三、四年级学生自选，按时完成的同学在 ①学生将所读的图书以读后感的形式拟写成文。征文的主题不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限，字数一般500-600字。 ②艺术作品创作活动。作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等； ③电脑作品创作活动。作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等； （3）征文与作品的递交：学生征文和作品通过读书活动网站上传递交。上传递交时间为： 4、“小小志愿者”爱学习爱锻炼 （1）合理安排时间，制定一份暑期学习计划，自主学习。 （2）每天坚持锻炼1小时，不断增强体质。 （3）每天收听、收看新闻，阅读报刊，做一个关心国家大事的小主人。 （4）自觉完成各项暑期作业。 （5）倡导“绿色上网行动”，合理安排上网时间、选择健康的网上内容，争当网络文明小先锋。 5、“小小志愿者”讲安全讲健康（各年级学生选做1项，在 （1）积极参加“上海市2012年食品安全法律知识网络竞赛”。 竞赛以网络答题的形式进行。参赛者可登陆上海市食品安全网（http//www.spaq.sh.cn）、上海市食品药品监管局政务外网（http://www.shfda.gov.cn）、东方法治网（http://law.eastday.com）,点击“上海市2012年食品安全法律知识网络竞赛”标识，进入竞赛页面，了解竞赛活动情况和相关规则，并按照竞赛系统提示注册成功后，即可参加竞赛。 竞赛题型有是非题、单选题、多选题三种。共分三期，第一期从 （2）2012年上海市中小学师生防灾自护网上知识竞赛活动 注册成功后，用注册的姓名和密码登录，进入知识竞赛题库，网上竞赛时段，每人可参赛三次，取最高分为竞赛成绩。 （二）其他活动 1、“我心目中的好老师”征文（ （1）学生在活动专用信纸上写一封信，向组委会推荐“我心目中的好老师”，讲述1~2则学生 (2）书信格式规范，故事真实、具体、生动、有真实感，切忌空话套话，切勿抄袭，字数控制在300字到1200字。 （3）“家长感言”栏必须由 2、“归来”——上海市中小学生暑期情感体验征文活动（学生自选完成，征文根据要求中的网址按时上传，另将稿件 （1）活动内容 A、体察。学生利用暑期某天，一个父母下班的惯常时间，在没有预先告知的情况下，主动到公交站点或小区门口（至少是住地楼下），做一次特殊的等候，在等到下班父母的时候，送上一个笑靥、帮着拎一下包、然后一起进家。 B、践行。回到家后，帮着爸爸或妈妈递上一块湿毛巾、一杯凉茶——仅此而已，不需要做过多的举动，不提倡做过分热切的表达；因为，亲情其实就是这么简单，温暖其实就是一种关心。 C、记录。用真实的文字和简朴的情感，记录下此次活动的过程、那个傍晚的心境，或许还有一点点莫名的体悟。 （2）征文格式 A、标题：请根据本次活动的主题，结合自己当时的体察，自行确定一个文章标题。 B、正文：以日记或日志的方式将实践体验活动用文字记录下来，表达对“简单的一份亲情，简朴的一份幸福”的体悟。内容文风要求真情实感，语言要求流畅自然；先记录整个过程，在表述一份心境或感悟。 C、字数：小学生要求800字以内。 （3）投稿方式和截止日期 登陆心域网（即上海市中小学德育网，网址www.deyu.sh.cn），点击“归来——暑期中小学生情感体验活动网络征文比赛”图标，进入活动页面，根据系统提示进行注册，填写与作品有关的调查报告（见附件），最后上传征文。作品经后台审核后方能显示。注册时填写信息必须真实、准确，以备评审或获奖时能够及时联系到作者，组委会将对注册信息做好保密工作。 征文活动截止日期： 3、上海市中小学生迎十八大党史知识竞赛活动(部分学生) 4、“爸爸妈妈，我想对您说……”学生主题征文和“孩子，爸爸妈妈想对你说……”家庭教育征文（部分学生和家长）。 五．日程安排： 1．放假： 2．校本培训：6/30——7/4 3．返校时间： 4．行政人员、教职工上班： 5．教师上班时间： 6.开学时间： 上海市徐汇区
园南小学 2012年6月 | ||
