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上海市徐汇区教育局 徐教人〔2014〕5号 关于开展徐汇区教育系统2014-2016学年度 “学科（班主任）带头人”、“中青年骨干教师” 评选工作的通知 各单位： 为深入贯彻“人才资源是第一资源”的思想，进一步完善教育人才选拔培养体系，不断创设有利于教师专业成长的机制和环境，充分发挥骨干教师在教育、教学、教研等方面的示范、引领作用，促进我区教师专业化发展和教师队伍素质整体提升，致力于优化适合每一个学生终身发展的教育之路。经研究决定，2014年上半年在徐汇区区域范围内的中小学、幼儿园和局属职业学校、社区学校及相关单位中，开展2014-2016学年度教育系统“学科（班主任）带头人”和“中青年骨干教师”的评选工作。各单位要切实加强领导，认真组织学习有关文件，坚持标准程序，认真抓好落实，确保推荐评选工作按时完成。 附件： 1、《关于选拔徐汇区教育系统2014-2016学年度“学科（班主任）带头人”的实施意见》 2、《关于选拔徐汇区教育系统2014-2016学年度“中青年骨干教师”的实施意见》 上海市徐汇区教育局 2014年4月2日 主题词：学科（班主任）带头人中青年骨干教师 评选 通知 徐汇区教育局办公室 2014年4月2日印发 （共印3份） 关于选拔徐汇区教育系统2014—2016学年度 学科（班主任）带头人的实施意见 为落实徐汇区“人才强区”、“人才兴教”的战略方针，深入贯彻“人才资源是第一资源”的思想，进一步打造徐汇区高素质的教师队伍，加快率先实现基础教育现代化的步伐，徐汇区教育局决定组织实施教育系统2014—2016学年度学科（班主任）带头人的选拔工作。具体实施意见如下： 一、指导思想 坚持“公开、公平、公正”的选拔原则，公开选拔过程、公开选拔标准、公开监督渠道，切实选拔出“有抱负、有能力、有作为、有影响”的优秀人才；坚持“选拔与培养”相结合的原则，在培养和使用中促进发展，教育系统学科（班主任）带头人既是荣誉，更是责任；坚持“德才兼备”的人才原则，尊重“才”，更要看重“德”，教育系统学科（班主任）带头人不仅是学科（班主任）专业发展的引领者，还应该是践行师德规范的示范者。 二、评选范围 1、徐汇区区属范围内中小学、学前教育、职业教育、校外教育、社区教育的在职教师； 2、参加评选教师的年龄须在50周岁以下（含50周岁， 3、参加学科带头人评选者必须具有高级教师职称； 4、参加班主任带头人评选者，须有8年以上（含8年）班主任工作经历，目前在任者，且任满一届。原则上必须具有高级教师职称，业绩特别突出者可放宽到中级教师职称； 5、获得特级教师、徐汇区“领军人才”、“拔尖人才”、“学科带头人”等区级人才及以上称号者不参加此项评选； 6、2011—2013年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人、中青年骨干教师届满考评不合格者，取消本次评选资格。 三、评选条件 （一）学科带头人评选条件 1、师德表率：能在教育教学中自觉遵守师德规范要求，在所在团队中起到表率作用。 2、业绩突出：教育教学水平在区内处于领先地位，得到学校及区内同行与专家的认可，为学校的发展作出贡献，且在区内有一定的知名度和影响力。 3、形成特色：在教育教学中初步形成自己的风格与特色，且有一定的研究成果。 4、主动引领：能积极帮助其他教师个人或团队共同发展，取得良好成绩。 （二）班主任带头人评选条件 1、师德表率：能在教育教学中自觉遵守师德规范要求，在所在团队中起到表率作用。 2、班主任工作突出：具有较强的班级管理能力，所带班级取得相应成绩。 3、教学水平过硬：所教学科成绩优良，在学校中处于领先地位。 4、重视研究：能针对班级管理开展实证研究，取得相应成果。 5、主动引领：能积极帮助其他教师个人或团队共同发展，取得一定成绩。 （三）符合以下条件者，评选优先： 1、2011—2013年度中两次获得“耕耘奖”、“育人奖”，且具有高级教师职称； 2、2011—2013年度学科（班主任）带头人届满考评为优秀，且有2次年度考评优秀。 （四）任期任务 为确保学科（班主任）带头人在三年任职期间能得到有效发展，参与评选的教师应当承诺在通过评选后完成以下基本任务： 1、高质量完成本职工作，积极参与学校要求的各项重大工作，发挥核心作用。 2、发挥引领作用，带领团队、带教教师，带动更多的教师共同发展与成长。 3、开展项目研究，根据自己的特长与研究重点，以实际工作项目为载体，有计划、有步骤地在三年时间内形成成果。 4、开设课程，如申报开设校本课程、为各级各类教师开设讲座（或微课程等），实现知识分享。 5、参与培训，积极参加区组织的相关培训，完成培训任务。 6、接受考评。任期内接受区与校的两次学年度考评与一次届满考评，其中： （1）学年考评：接受学校的考评，考察在学校的工作绩效；根据自己制定的三年规划，落实年度任务，提交任务完成总结；根据项目研究规划，提交年度项目研究阶段报告。 （2）届满考评：接受学校的考评，考察在学校的工作绩效；完成自己制定的三年规划，提交任期述职报告；完成项目研究规划，提交项目结题报告；提交与自己发展有关的材料。 根据以上任务，参与学科（班主任）带头人评选的教师，应在申报时认真制定： 1、个人发展规划。根据自身的特点，提出三年任职规划。规划需切实可行，并切实达到促进、提高、发展的要求； 2、项目研究计划。以三年时间为限，以自己工作的项目为载体，提出研究规划，注重实践性与可操作性，并有创新性；注重在过程中带动其他教师共同发展，确保成果能够切实完成。 具备评选条件、制定任职规划与项目研究计划作为评选学科（班主任）带头人的必要条件，研究项目一经确定，原则上任期内不做更改。 （五）其他 为确保评选的机会公平，未能获选学科（班主任）带头人，年龄在45周岁以下（含45周岁）的参评者如愿意参加中青年骨干教师评选，请在申报表上注明同意，参评者将自动转评中青年骨干教师，不再需要重复申报。 四、评选程序 （一）部署阶段（2014年4月8日—4月13日） 1、召开专题工作会议进行部署。 2、评选要求在学校内张贴，并通过徐汇教育网进行公示。 3、各学校应做好宣传发动工作。 （二）申报阶段（2014年4月14日—4月31日） 1、个人申报。申报人填写《2014—2016学年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人评选申报表》（见附件1），表格一式二份，并提供反映申报人2011—2013年工作实绩的论著、荣誉证书等相关材料的复印件及材料清单一份（见附件2）。 2、学校审核。学核应认真审核申报人所填写表格与提供材料的真实性，并填写学校审核意见，同时对推荐的申报对象进行校内排序。 3、统一送审。各学校将本单位推荐的申报材料按一人一袋的办法统一装袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（见附件3）。学校同时提交申报对象推荐排序表一份（见附件4）。所有材料由学校统一刻录成光盘于 （三）评审阶段（2014年5月5日—6月6日） 评审工作由徐汇区师资工作领导小组（简称领导小组）领导组织实施，领导小组下设工作组，工作组具体负责选拔和管理工作。工作组办公室设在区教师进修学院师训部。 1、书面测试。参评教师参加90分钟书面测试，书面测试及成绩评定由区教师进修学院师训部组织评选工作组负责落实。 2、材料评审。由领导小组组建专家评审组，专家评审组分学科、学段审阅申报人材料，并根据评选标准对申报人排序，确定初步入选名单。 3、面试答辩。领导小组组织专家对初选入围教师进行面试并现场答辩，最终排定正式入选人名单，递交领导小组审核。 4、教育局审核。领导小组将正式入选人名单及相关意见递交教育局局长办公会议审核，提出徐汇区教育系统2014—2016学年度学科（班主任）带头人入选名单。 （四）公示阶段（2014年6月9日-6月20日） 经教育局审定后的徐汇区教育系统学科（班主任）带头人入选名单在徐汇教育网公示5个工作日。 （五）命名阶段（2014年9月10日） 区教育局召开徐汇区教育系统2014—2016学年度学科（班主任）带头人命名大会，颁发证书。 五、说明 1、本方案由徐汇区师资工作领导小组负责解释。 2、徐汇区师资工作领导小组根据本实施意见，制定《2014—2016学年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人培养方案》。 附件1: 徐汇区2014-2016学年度教育系统 学科（班主任）带头人 申报表 姓名： 学校： 学科： 申报： （ ）带头人 徐汇区师资工作领导小组制 2014年4月 基本情况
2011-2013年度教育教学及个人特色特长描述
三年任职规划
研究项目计划 一、项目基本信息
二、项目目标、依据及可行性分析
三、研究方案
推荐、审核意见
附件2： 2014-2016学年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人 申报附件材料清单
附件3： 申报人员资料袋
注：1、组别指高中、初中、小学、幼儿园和中专、职校、社区学校； 2、复印件原件由学校审核并确保其真实性； 3、编号由区教师进修学院师训部统一填写； 4、评审资料在评审过程中由工作组填写。 附件4： 学校： 学科带头人申报推荐排序表
班主任带头人申报推荐排序表
学校盖章 2014年 月 日 关于选拔徐汇区教育系统2014—2016学年度 中青年骨干教师的实施意见 为落实徐汇区“人才强区”、“人才兴教”的战略方针，深入贯彻“人才资源是第一资源”的思想，进一步打造徐汇区高素质的教师队伍，加快率先实现基础教育现代化的步伐，徐汇区教育局决定组织实施教育系统2014—2016学年度中青年骨干教师的选拔工作。具体实施意见如下： 一、指导思想 坚持“公开、公平、公正”的选拔原则，公开选拔过程、公开选拔标准、公开监督渠道，切实选拔出“有抱负、有能力、有作为”的优秀人才；坚持“选拔与培养”相结合的原则，在培养和使用中促进发展，教育系统“中青年骨干教师”既是荣誉，更是责任；坚持“德才兼备”的人才原则，尊重“才”，更要看重“德”，教育系统“中青年骨干教师”不仅是教育教学业务的骨干，还应该是践行师德规范的中坚。 二、评选范围 1、徐汇区区属范围内中小学、学前教育、职业教育、校外教育、社区教育的在职教师； 2、参加评选教师的年龄须在45周岁以下（含45周岁， 3、参加中青年骨干教师评选者必须具有中级教师及以上职称； 4、2011—2013年度徐汇区教育系统中青年骨干教师、学科（班主任）带头人届满考评不合格者，取消本次评选资格。 三、评选条件 （一）中青年骨干教师评选条件 1、师德示范：能在教育教学中自觉遵守师德规范要求，在所在团队中起到表率作用。 2、专业表现：专业能力优秀，在同类学校中教育教学业绩处于领先，教育教学水平得到学校及区内同行与专家的认可，并有较大的发展空间。 3、重视研究：积极开展教育教学研究，立足学科、学校，以实践问题为抓手，自觉探索、反思，获得相应成果。 4、主动引领：能积极帮助其他教师或带领团队共同发展，取得一定成绩。 （二）符合以下条件者，评选优先： 1、2011—2013年度中两次获得“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”，直接予以认定； 2、2011—2013年度中青年骨干教师届满考评为优秀，且有2次年度考评优秀，可优先推荐为候选人。 （三）任期任务 为确保中青年骨干教师在三年任职期间能得到有效发展，参与评选的教师应当承诺在通过评选后完成以下基本任务： 1、高质量完成本职工作，积极参与学校要求的各项重大工作，发挥骨干作用。 2、发挥示范作用，带动更多的教师共同发展与成长。 3、开展项目研究，根据自己的特点与研究重点，以实际工作项目为载体，有计划、有步骤地在三年时间内形成成果。 4、参与培训，积极参加区组织的相关培训，完成培训任务。 5、接受考评。任期内接受区与校的两次学年度考评与一次届满考评，其中： （1）学年考评：接受学校的考评，考察在学校的工作绩效；根据自己制定的三年规划，落实年度任务，提交任务完成总结；根据项目研究规划，提交年度项目研究阶段报告。 （2）届满考评：接受学校的考评，考察在学校的工作绩效；完成自己制定的三年规划，提交任期述职报告；完成项目研究规划，提交项目结题报告；提交与自己发展有关的材料。 根据以上任务，参与中青年骨干教师评选的教师，应在申报时认真制定： 1、个人发展规划。根据自身的特点，提出三年任职规划。规划需切实可行，并切实达到促进、提高、发展的要求； 2、项目研究计划。以三年时间为限，以自己工作的项目为载体，提出研究规划，注重实践性与可操作性，并有创新性；注重在过程中带动其他教师共同发展，确保成果能够切实完成。 具备评选条件、制定任职规划与项目研究计划作为评选中青年骨干教师的必要条件，研究项目一经确定，原则上任期内不做更改。 （四）其他 为确保评选的机会公平，凡申报中青年骨干教师的参评者，不能重复申报学科（班主任）带头人。 四、评选程序 （一）部署阶段（2014年4月8日—4月13日） 1、召开专题工作会议进行部署。 2、评选要求在学校内张贴，并通过徐汇教育网进行公示。 3、各学校应做好宣传发动工作。 （二）申报阶段（2014年4月14日—4月31日） 1、个人申报。申报人填写《2014—2016学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师评选申报表》（见附件1），表格一式二份，并提供反映申报人2011—2013年工作实绩的论著、荣誉证书等相关材料的复印件及材料清单一份（见附件2）。 2、学校审核。学核应认真审核申报人所填写表格与提供材料的真实性，并填写学校审核意见，同时对推荐的申报对象进行校内排序。 3、统一送审。各学校将本单位推荐的申报材料按一人一袋的办法统一装袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（见附件3）。学校同时提交申报对象推荐排序表一份（见附件4）。所有材料由学校统一刻录成光盘于 （三）评审阶段（2014年5月5日—6月6日） 评审工作由徐汇区师资工作领导小组（简称领导小组）领导组织实施，领导小组下设工作组，工作组具体负责选拔和管理工作。工作组办公室设在区教师进修学院师训部。 1、书面测试。参评教师参加90分钟书面测试，书面测试及成绩评定由区教师进修学院师训部组织评选工作组负责落实。 2、材料评审。由领导小组组建专家评审组，专家评审组分学科、学段审阅申报人材料，并根据评选标准对申报人排序，确定初步入选名单。 3、面试答辩。领导小组组织专家对初选入围教师进行面试并现场答辩，最终排定正式入选人名单，递交领导小组审核。 4、教育局审核。领导小组将正式入选人名单及相关意见递交教育局局长办公会议审核，提出徐汇区教育系统2014—2016学年度中青年骨干教师入选名单。 （四）公示阶段（2014年6月9日-6月20日） 经教育局审定后的徐汇区教育系统中青年骨干教师入选名单在徐汇教育网公示5个工作日。 （五）命名阶段（2014年9月10日） 区教育局召开徐汇区教育系统2014—2016学年度中青年骨干教师命名大会，颁发证书。 五、说明 1、本方案由徐汇区师资工作领导小组负责解释。 2、徐汇区师资工作领导小组根据本实施意见，制定《2014—2016学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师培养方案》。 附件1： 徐汇区2014-2016学年度教育系统 中青年骨干教师 申报表 姓名： 学校： 学科： 徐汇区师资工作领导小组制 2014年4月 基本情况
2011-2013年度教育教学及个人特色特长描述
三年任职规划
项目研究计划 一、项目基本信息
二、项目目标、依据及可行性分析
三、研究方案
推荐、审核意见
附件2： 2014-2016学年度徐汇区教育系统中青年骨干教师 申报附件材料清单
附件3： 申报人员资料袋
注：1、组别指高中、初中、小学、幼儿园和中专、职校、社区学校； 2、复印件原件由学校审核并确保其真实性； 3、编号由区教师进修学院师训部统一填写； 4、评审资料在评审过程中由工作组填写。 附件4： 学校： 中青年骨干教师申报推荐排序表
学校盖章 2014年 月 日 |
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