今年是德育落实年,也是师德建设年。园南小学自开展“我的师德观”系列学习活动以来,从由全员参与、分小组演讲到推荐产生后的全校性演讲,已经历了两个相互学习与交流的阶段。通过这两阶段的学习,老师们增进了相互之间的了解,在以民族精神教育为主线学校教育发展观方面有了自身定位的一种新认识。 十月,学校进入了“我的师德观”学习活动的第三阶段。在这阶段的学习中,我们主要以学习《师魂》为主要内容,并通过改变演讲式交流式的学习促进师德学习的再深化。有党团员分组导读;有观摩区师德演讲二等奖获得者长二小学 通过学习,老师们对“身正为范”四个字颇有感触,老师的工作是做人的工作,了解孩子,学会亲近需求、尊重孩子,而服务孩子要更多地服务他们的成长与发展。老师表示会用自己的言行,创新的智慧,引领青少年思想道德,用师魂谱写当代的民族魂,在以“爱心大使在园南”的学期德育主题活动中画上朴实的一笔。 |