“六一”是儿童的节日。当日，学生们早早来到学校。虽然烟雨朦胧，有时还来那么一阵大雨，但校园内处处洋溢着欢乐和谐的氛围。大家期待着每年一度的庆“六一”节目，期待着在年级组开展的各项活动中获得喜悦，有所收获。
雨依然下着，但学校精心编排的庆“六一”节目仍赢得了学生们热烈的掌声。原来，老师们听气象预报说“六一”当天有时有阵雨，便作了充分的预案。早在彩排节目期间，老师们就已为学生们化好妆，穿上漂亮的演出服……一台摄像机在旁悄悄启动，摄下了这一幕幕由老师们指导，学生自主参与的节目。
在随后开展的年级活动是各组长云集老师们智慧的“杰作”。如，有的年级组开展的“我十岁了”集体生日活动，使学生们在活动的过程中体验感恩，学会感恩，认识生命价值，提高了责任意识；有的年级组开展“大手牵小手温馨家庭”游艺活动，集学生与家长共同参与的成语接龙、滚铁环等游戏，增进了家校的联系，使学生在活动中进一步感受了家庭的幸福；而毕业班学生则围绕“难忘母校、同学，安全文明作榜样”的主题，各自开展了班队主题会。
下午，学校的党员、团员，有的走访贫困学生家庭，送去学校的慰问；而团员们主动请缨陪伴没有父母照顾的同学。
“六一”，学校的全体教职工本着学习“八荣八耻”，力图通过各种形式的活动，从不同方面引领学生。当学校广播里宣布“校践行八荣八耻优秀集体”、“校践行八荣八耻优秀个人”时，学生被老师的师爱感动了。什么是“八荣八耻”？老师们的引领化为了学生践行的动力。
