——2005学年第六工会小组工作总结
我们英语工会小组是一个充满活力的集体，除了年轻人多这个原因之外她永葆青春的秘密还在于：
一、 爱岗敬业，不辞辛劳
平时你无论哪一天置身于我们英语办公室，都会强烈地感受到紧张而忙碌的工作气氛.每位老师都是跑班多，从而导致备课量多,作业批改量多,纠错量大,辅优补差多,接待学生和家长多,参加校的或区的质量检控多等等多，工作量非常大，然而我们每一位都把以上这种种的多作为工作的驱动力之一,丝毫没有动摇我们的工作热情.还有长时间的说、教、伏案批改使组内许多老师都身患顽疾，例如7位老师中患声带小节的有4位,其他的如胃病、支气管炎等小毛病更多拉,但疲惫的身躯掩不住我们的工作热忱。
我们小组的八人中，有二位班主任、一位教研大组长、一位党员教师兼学校人事工作，几乎每人都横跨两个至三个年级的教学,除了我不跨年级但但任三个五年级的教学工作,每人都是教务繁忙，但大多数的老师都是已执教了十几或几年的英语教学了，积累了丰富的教学经验和较高的教学水平，八个人组成了学校最强有力的英语教学阵容，八个人牢牢地掌管着全校的英语教学质量.最值得敬佩的是我们精益求精的教学态度和狠抓质量的毅力。几个年轻教师一点也不比我这个老教师差.“如何提高自己年级的教学质量”是我们平时讨论的必修内容。
一年级组是一道亮丽的风景：针对一年级学生年龄小兴趣浓的特点，身为英语教研大组长兼一年级备课组长的曾铭老师，平时经常召集一年级组五位老师开展教研活动、讨论教学思路，一有空就一起集体备课，而曾老师又担任四年级的教学任务，张杰和彭丽卿两位老师分别兼五年级和三年级的教学任务,同时又都是班主任，王慧老师也身兼四年级的教学,今年又因甲状腺瘤开刀严重影响了声带发音,带着沙哑的声音不请一天病假每天准时出现在我们的学生面前,另外一位一年级老师施淑莲老师也身兼三年级的英语教学和电脑课,五位老师工作都非常繁忙，但就是这样五位老师有时能为一节课如何上而争得面红耳赤，原因就是为了“怎样的口语课才能更好地培养低年级学生的语感增加学生兴趣和开拓学生的思维”。
曾铭老师为了让学生喜欢英语，本着“受人以鱼不如授之以渔”的原则，经常对学生进行单独辅导，直到学生满意而归，所以在她的英语课上学生都非常踊跃，下了课还会追着老师说这说那的,包括她四年级的那个班也是,以学生发展为本,在教学中尽可能多的利用和挖掘能激起学生兴趣的各种因素,加强口语训练,设计各类语言学习活动,以此提高学生的英语实践能力.即使在怀孕期,她也丝毫没有在工作中有所松懈,照样积极投身于校本教研的工作中.作为备课组长又兼教研大组长的她,有条不紊地协调好各方面的工作,对于组内的老师热情的帮助,通过开展各种学习研究活动和教学上的听评课活动相互提高教学水平,激发我们教师研究的主动性,自觉性,组内形成了一个从发现问题—自觉反思—合作研究—交流内化的一种教研氛围.特别在校本教研活动<民族精神进课堂>中,从计划的制定到方法策略的研究都取得了一定的成绩,在组内积极做好了带头作用. 上学期曾铭老师正处在怀孕期，又同时患胆结石，按医生规定她可以早点回家休息，但为了她的三个班还是支撑了下来,只是中间修养了几天而已.
今年刚任班主任并且还是刚入学什么都不懂的一年级小朋友的班主任的彭丽卿老师，还接任了三年级两个班和一年级一个班的教学，平时的办公室里根本是难得一见她的人影的，不是在三年级教室就是在她的一（3）班。今年她发现自己的声音越来越哑了，每次说话喉咙也越来越疼了，到医院里一检查，原来就有的声带小结现在已变成了声带息肉，医生警告她须要开刀，但她考虑到她的班级，还是决定等暑假再说，多么伟大的老师啊。一学期下来，所任班主任的一（3）班在她的调理下，小朋友的自理能力和自我管理能力还有其他方面都得到了很大的提高，现在的一（3）班也像她本人一样清新亮丽，井井有条。在教学上从每一次听她的课中我都能感觉出她是经过专心研究书本，教材的，教学方法多样，内容丰富、现实，使学生更易接受；难易适中，并且照顾全部，在吸引所有学生的同时，更能调动学生的学习积极性。
同样身为班主任且是毕业班班主任的张杰老师除了任教一年级的教学任务外还是五年级两个班的英语老师，她的特点是严抓每一个后进生，从他们的行为习惯入手，使他们从要我学转变为我要学。辛勤的工作总算有了回报，两个五年级班级的英语水平都在不断的提高，上学期期末任教的三个班都消灭了不合格，而学生学习英语的兴趣也相当浓厚，特别是在五年级上半学期区的英语水平测试阶段，她始终夜以继日，不停歇地给学生进行辅导和练习，难能可贵的是她克服了家中孩子小身体弱还有没人照看的困难，每天不迟到不早退，踏踏实实地投入教育教学工作中。而做为一名班主任，她又总是想学生所想，急学生所急，把学生的利益放在第一位。还有她的好学，虽然工作至今已有十个年头，但她从未停止过学习，在结束了本科学习后，又开始了英语口语方面的学习和训练，所以只要一说起张杰，我的脑海里首先闪现的是她的多才多艺，勤劳能干。
一年级组的另一位老师王慧老师在上学期学校组织的体检中，就被查出患有甲状腺瘤，需要马上开刀；喉咙有声带小结,需要禁声休息.但是考虑到身边四个班级的学生,一时很难找到代课老师.于是主动提出推迟开刀时间,以确保学校的教学工作正常进行.在开刀后的三个星期,又回到学校正常上班.可是她的喉咙却没有恢复到正常状态,在刚开学的时候,为了保证上课的质量,又自己买了扩音器，以达到上课的最佳效果。课后又坚持做好班级困难生的补缺补差工作，使原本退步的班级在这学期有了很大的进步。在克服自己困难的同时还勇挑重担，在本学期除了英语课外，又增加了一节校会课，以分担学校的困难.在组内缺少教师的情况下，还增加一个四年级班的教学工作.她还担任四年级的备课组长工作，认真负责.带领组员一起学习研讨、听课、评课,积极参加这次民族精神进课堂的校本教研活动.塌实扎实而又那么地善解人意。
而施淑莲老师真可以算得上是一位既认真教学的老师又是一位刻苦好学的学生，她每一本的本子不管是会议记录还是学习摘记或者是课后反思写得都是本本密密麻麻。正如她自己所说的在前进中摸索，在失败中反思，不断完善自己的教学方法和提高自己的教学水平。从学习如何分析教材，如何进行实际课堂的教学设计，如何分析教学目标，要达到什么样的教学效果，以及实际工作当中如作业布置等一些小细节的处理等，现在的她逐渐摸索出了一定的规律，有了一整套自己的想法，慢慢走上了教育这一条道路。
一年级组的老师们以其严谨的教学态度，营造了浓厚的教学气氛,学生的笑颜激起了老师们更高的工作热情.
二年级组的王磊和张智菁两位老师，教学风格各异，但对提高教学质量都有着同样的心愿和毅力。其中王磊老师作为一名党员教师始终把入党时的铮铮誓言落实在行动上,特别是在参加了共产党员保持先进性的学习以来, 学习意识更强,这无形中带动了组内其他成员也增强了学习欲望和加大了学习的量. 在教育工作中,她注意为学生创设舞台,让每一位学生都能锻炼自己的胆量，体现自己的能力; 在平时监控后及时批改试卷，并主动和家长沟通,了解学生的学习情况；还利用自己的课余时间，做好抓差补缺工作。夜晚、双休日常常陪伴自己的是学生的张张试卷. 同时又作为二年级组的备课组长和我们的年级组长两职处处以身作则，为大家服务.
全校唯一一个家住浦东的老师--张智菁老师,工作路途真是遥远啊,大家知道吗,当每个清晨我们所有的人都还在睡梦中时她却已在匆忙的上班途中了,但遥远的路途丝毫不减她工作的热情，常与王磊老师共同讨论如何才能最大限度地激发学生学习英语的兴趣,为了二年级的区抽样和三年级的区检控,作为三年级备课组长的她带领着她的三年级团队不遗余力地狠抓基础,看着她匆忙的步伐,锁紧的眉头和思考着的眼神,不由人产生怜爱之情.同时她的多才多艺在我们组内真是派上了大用场,画画,写字剪纸都是她拿手的,真是手到擒来.课余还不忘自学英语本科，手拿厚厚的一大部头的英语原版小说，如此的孜孜不倦，令人敬佩。
而我,作为组内的老大姐,跟她们比起来我深感惭愧，组内这七个妹妹的身上有着许多值得我去学习去借鉴的东西.上学期所评的师德优秀，我感谢她们对我的信任，也深感自己的不足。
我们每一位都深深的明白：时间就是知识，努力就是成绩。有好多次我们因过度疲劳患了重感冒，但为了不影响学生教学进度和班级工作，坚持没有请假休息，没有落下一节课。为了让全校学生有更大的进步，课余还进行义务补课，“晚五晚六”成了大多数老师正常下班的时刻表。“身教胜过言教”，老师的兢业感染了学生，下课时间、午休时间、放学以后总能看到来办公室请教问题的学生。当然，贪玩的不认真的学生也大有人在，因此进行思想道德教育，端正学生学习态度也是我们每一位英语老师经常在做的工作之一。
二、 互勉互勉，携手共进
老师们专心教学的保障来自默契、融洽的办公室环境。教学任务繁重，考试压力渐增，大多数老师都没有很多的时间闲聊，但相互的关爱常在不经意间流露。
早晨，进行早读的老师们早早地来到学校各就各位.办公室里脏了，总有老师及时地进行清理。紧张的工作之余，老师们都能保有一份难得的乐观，幽默的言词充满了办公室每一个角落，开怀大笑后又重新焕发了精神。如果谁身体不舒服或临时有急事不能来学校，其他老师总是默默的代替做好工作、管好班级。
当然，我们的生活不是只有教学和工作，组内各位老师还积极参加学校组织的各项活动。学校组织的运动会更是受到老师们的欢迎，第一学期的校运会上一举拿得运乒乓球冠军,投球亚军和第二届乒乓赛的季军。第二学期工会组织的卡拉OK和争上游比赛中，一举夺得双冠军；在党支部组织的学习八荣八耻师德专场活动中又勇夺师德之我见的创造和表演第一。这一个个第一使我们拥有了充沛的精力和良好的心态，这是我们做好教学工作的基础。
毫无疑义下一学年的工作任务还将是十分艰巨的，十分疲劳的,但我们的乐观进取是不会少的，我们会更加投入的参与到新一年的教学中.
