徐汇区园南小学2009校本培训计划
为了深入学习实践科学发展观，深化党员先进性教育，推进以党员教师为主体、以提升“师德”“师风”为核心的师资队伍建设，。
一、参加对象
园南小学全体教师
二、学习时间
2009年9月—2009年12月
三、学习主题
学习实践科学发展观，以“心在智慧”一书为学习材料，借鉴其它学校的优秀教学策略，促进教师自身专业素质的提高，更好为学校工作再上台阶作贡献。
四、具体安排：
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时间 |
内 容 |
学习形式 |
主讲人 |
参加对象 |
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9.4 |
打造学科品牌 促进整体发展 |
专题学习 |
商路 |
全体教师 |
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9.11 |
特色与基础相融 项目与内涵共生 |
专题学习 |
陈海云 |
全体教师 |
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9.18 |
有效的教研：学习 实践 开放 |
专题学习 |
周玲 |
全体教师 |
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9.25 |
养习惯 立规范 重到位 |
专题学习 |
秦雯 |
全体教师 |
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10.9 |
“八多八少”教学策略 |
专题学习 |
张艺 |
全体教师 |
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10.16 |
精心设计“超越集” 促进数学教学有效性 |
专题学习 |
佟月花 |
全体教师 |
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10.23 |
扶助 推动 提升 |
专题学习 |
王磊 |
全体教师 |
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10.30 |
随文备课：有效教学的前奏 |
专题学习 |
王晓霞 |
全体教师 |
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11.6 |
有效教学：扭住教学五环节 |
专题学习 |
陆芸 |
全体教师 |
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11.13 |
以“精练”为抓手 落实基础 提升效能 |
专题学习 |
顾英瑛 |
全体教师 |
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11.20 |
“一页纸”练习的尝试 |
专题学习 |
叶亮 |
全体教师 |
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11.27 |
“精讲 精练 精批 精析”促有效 |
专题学习 |
陈海云 |
全体教师 |
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12.4 |
多样检测，教学调控 全员全科 |
专题学习 |
龚海英 |
全体教师 |
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12.11 |
抓细节管理 重实际效果 |
专题学习 |
商路 |
全体教师 |
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12.18 |
听课：教学管理的 关键点 |
专题学习 |
陈海云 |
全体教师 |
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12.25 |
分组交流学习体会 |
交流 |
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全体教师 |