围绕“团结、踏实、文明、创新”的校风，园南小学始终以德育为核心，以全方位的组织，多渠道多层次的活动为保障，扎实地对学生进行良好思想品德、学习习惯、行为习惯的教育和培养。

首先，我们通过分层、分主题等形式的研训；“德教”一体化的课题研究，提升全体教师的德育素养。

其次，本着“以学生发展为本”，采用“无痕化”为主的教育理念，依据学生的认知水平，我们以品社课、午会课为主阵地，传授道德规范，进行专题辩论，交流社会新闻等，提高学生的行规认同水平；依据学生心理特点、认知规律，在课堂教学——传授学生知识与技能的同时，结合情感态度目标的落实，强化学习习惯的培养；我们还通过组织生动活泼的行规专题活动，在活动中寓教于乐，发挥学生自主学习与探索，潜移默化地教育学生，培训学生。

作为市家庭教育指导基地，我们充分认识到家庭教育在学生形成良好习惯有不可缺少的重要性，所以我们注重规划和有序地开展家校等合作教育活动，发挥家庭、社区的共同指导作用，积极协同各方教育资源，全方位全时段地开展培养良好习惯的工程。

除此，还与崇明、绍兴、海南、上师大见实习生等前来学习交流的教师、学生互动合作交流，共享培育策略。

虽然建校时间不足20年，但是凭着历届校长的不断开拓创新，园南全体教职员工的齐心协力，已取得累累硕果。学校先后成为中国创造教育、上师大小教研究所、市活动课程、市二期课改、市科技教育、联合国EPD项目基地校与实验校，评为区文明单位、市中小学日常行为规范示范校、市红旗大队、市家庭教育指导基地、市红十字达标学校。

今后，我们将进一步研究实践，努力使我们的德育行规教育工作更具主动性、针对性、实效性和时代感，逐步形成我们园南德育行规教育的特色。