这是一次团结的大会。十七大通过的十六届中央委员会报告，是团结和凝聚全党全国各族人民，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利的政治宣言和行动纲领。
　　这是一次胜利的大会。十七大总结了党的十六大以来5年的工作，回顾总结了29年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，选举产生了新一届中央委员会，通过了党章修正案，阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求，使马克思主义中国化又达到一个新的高度。
　　这是一次奋进的大会。十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，准确把握时代特征，科学判断我们党所处的历史方位，对全面建设小康社会提出了新的要求，进一步丰富和完善了我们党和国家到2020年的奋斗目标，提出了一系列新观点、新概括、新举措，必将指引和鼓舞亿万人民奋力开创中国特色社会主义事业新局面。党的十七大，如巍巍丰碑，辉映过去，昭示未来。以党的十七大胜利闭幕为标志，中国特色社会主义事业又处于一个新的历史起点，亿万人民在党的领导下昂首阔步地踏上继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新征程。
　　改革开放使一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。十七大在党、国家和民族发展史上树起一座新的里程碑。中国人民从新的历史起点出发，向着全面建设小康社会、实现现代化的宏伟目标前进。
　　从1982年到2007年，十二大、十三大、十四大、十五大、十六大和十七大——在改革开放新时期，中国共产党召开的6次党代会，犹如6个遥相呼应的里程碑，引领着中国人民取得一个又一个胜利，奔向民族复兴的光明未来。
　　从历史中汲取经验，继而化为前行的不竭动力。在改革发展的关键阶段，十七大的一个重大贡献就是对改革开放的伟大历史进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结。这使得全党全国人民更加体会到，我们国家今天所取得的巨大成就来之不易，更加体会到今天的大好局面来之不易，更加认识到中国特色社会主义道路的正确与伟大。

 通过学习，我体会最深的是：以胡锦涛同志为核心的中央领导集体一定能带领全国人民在建设有中国特色的社会主义的伟大事业中取得更加辉煌的胜利。把握科学发展观和构建和谐社会是十七大报告的两个中心问题。具体的说，在今后一个时期，在社会主义建设的各项工作中，如何把握科学发展观，用科学发展的观点来指导我们的行动，这是我们认真思考的问题。科学发展观的根本立场就是坚持以人为本，坚持始终把人民群众的根本利益放在首位。要真正理解以人为本的“人”，首先是指最广大人民群众。以人为本的“本”，就是最广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，就要坚持人民群众在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，充分发挥人民群众在管理国家各项事务中的主人翁作用，营造有利于发挥人民群众聪明才智的社会环境，形成全体人民团结奋斗的生动局面，就要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，坚持为群众办实事、办好事，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。作为一名教师，深感肩负着教书育人的责任，教师面对的是我们的学生，如何坚持以学生为本，围绕学生的教学质量来开展我们的工作，这是我们必须认真思考的问题，应该说目前我们国家的教育还存在着许多不完善的地方，我们培养的人才和社会用人单位的需求还有些差距。作为教师，要与时俱进，不断完善自己的知识，力求做到理论与实践相结合，培养符合社会需要的有用人才，科学发展观强调必须把发展生产力作为首要任务，把发展作为解决一切经济社会问题的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点；强调人民群众是发展的根本动力、满足人民群众的需要是发展的根本目的，体现了历史唯物主义关于劳动者是社会生产的主体，是价值和使用价值的创造者，因而应当成为社会财富的享有者的观点；强调全面发展和协调发展，注重统筹城乡、区域、经济社会、人与自然和谐发展以及国内发展和对外开放，体现了唯物辩证法关于事物普遍联系和历史唯物主义关于促进社会全面进步和人的全面发展的观点；强调经济发展与人口、资源、环境相协调，要保证永续发展，体现了辩证唯物主义自然观关于人与自然相互联系、相互依存、不可分割，以及人类发展具有继承性、连续性，因而必须具有可持续性的观点。科学发展观的根本方法就是用辩证的思维来认识和解决经济社会发展中的问题，就是在现代化建设中坚持唯物论、坚持辩证法。科学发展观要求把经济发展与社会发展、发展速度与效益、市场机制与宏观调控、改革发展稳定等统一起来；要求总揽全局、兼顾各方，在大力推进经济建设的同时解决好与经济增长相关的各种社会问题，使各个方面、各个环节协调一致地运转；要求正确处理中心与全面、重点与非重点、平衡与不平衡的关系，以前瞻的眼光创新发展模式、健全发展机制、提高发展质量，努力实现经济与社会、人与自然的良性互动。只有深刻理解以人为本这个核心，才能真正把握科学发展观的出发点和立足点；只有深刻理解全面协调可持续发展的这个基本要求，才能真正把握科学发展观的基本观念、基本思路和基本战略；只有深刻认识实现经济社会又好又快发展这个本质，才能真正把握科学发展观的本质特征和实质要求；只有深刻认识求真务实、认识规律、遵循规律、运用规律这个灵魂，才能真正把握科学发展观这个科学体系的创新性、包容性、开放性，也才能真正认识科学发展观是一个具有强大生命力、在实践中不断丰富和发展的科学体系。作为基础学校，我们也应该用科学的唯物主义的观点来支配我们的行动，发展才是硬道理。我们园南小学建校十多年，这十多年正是我们坚持了科学发展观，用辩证唯物主义的理论来支配我们的行动，才有我们跨越式的发展，才有我们现在蒸蒸日上的局面，相信我们学校在十七大报告的指引下，一定会取得更加辉煌的战绩。作为一名党员教师，我更应该从自己的教学工作出发，踏踏实实做好每一件工作，全心全意地为学生服务，为社会培养更多的合格人才。