这次暑假，我作为教师志愿者参加了园南一村的学生社区活动。园南一村的学生有四五十人，各个年龄段的孩子都有，小的刚读一年级，大的已经读高中了。这些孩子年龄不同，兴趣自然各不相同。社区的工作人员要把这些孩子组织起来，难度可想而知。可是社区的同志心中装着孩子，想了很多办法，尽量为孩子们提供活动的时间和空间，他们的工作热情让我深为感动。

智力竞赛、弄堂游戏、听讲座、剥毛豆比赛……形式多样的活动吸引了孩子们的注意，每次活动，他们都及时来参加。尽管酷暑难挡，孩子们仍然充满兴趣地来参加活动，他们不满足于一方斗室，期望走到更广阔的世界。在他们身边，我觉得原来看来平平无奇的事情能给孩子们带来莫大的乐趣，所以让他们走入这个多姿多彩的世界是多么重要的一件事情。

在举办弄堂游戏的那次活动中，我看到孩子们的脸已被太阳晒得通红，但仍然兴高采烈地打着羽毛球，尽管不知道乒乓球的具体规则，可是孩子们在那小白球的弹跳中快活地尖叫，还有一些孩子三五成群，玩着扑克牌游戏。游戏虽然古老，带给孩子们的快乐却没有一点减少，一些成人也纷纷加入了这动态的一幕。我坐在孩子们身边，跟他们讲游戏的规则，和他们一起欢笑，恍然间觉得自己也回到了童年。

那次剥毛豆比赛，社区书记特地买了10斤毛豆，认为绝对可以剥一个小时。没想到那天来的人很多，比赛的时候，没有人说话，孩子们都在埋头苦干，桌上没有剥的毛豆在迅速地减少，仅仅半个小时，10斤毛豆就给那些孩子给“消灭”了。一个一年级的小女孩举起手对我说：“老师，你看，我的手都剥疼了。”埋怨声中透露着满满的骄傲。一位奶奶说：“我孙子15岁了，到现在这是他做的第一件事。”只见那个孙子腼腆地低下了头，手里紧紧抓着劳动成果——一袋剥好的毛豆。我们为孩子剥好的毛豆称分量，他们一再叮嘱我们：“得奖了要告诉我们哦！”满脸的期待让我们恨不得马上颁奖状给他们。

现在的孩子多为独生子女，同学之间都不太来往，长长的暑假让他们只能呆在家里，社区的活动给予他们活动的空间，互相沟通的场所，确实想孩子所想。我真希望这样的活动越多越好。作为一名教师，我也感到肩上的任务很重，与孩子们有更多的沟通，设计更多适合孩子年龄的活动，才能让我们的学生生活得更健康。