读了这篇《树立和实践正确的政绩观》，我觉得树立和实践正确的政绩观要把握好两点：
第一，应该具备责任感和使命感。要承担组织、引导、服务、维护教职工合法权益上，要想办法凝聚教职工的智慧和力量，积极践行社会主义荣辱观。
第二，应该以群众观为核心。我们党提出的党的建设 “权为民所用，情为民所系，利为民所谋”关键在于执政要为民。关心解决好群众问题，服务群众，把群众的事当作自己的事，实实在在去做，这才是为民服务，为民做事，而不是做秀。习书记等市委领导身临一线，体恤民情，调查民意，这是务实之举。
作为学校的党员干部，理应以高标准严格要求自己，立足岗位，为学校教育发展努力，为学校教师发展做好服务，为学生的发展潜心研究教育教学规律。
（杜旦红）
在学习市委书记习近平同志的《树立和实践正确的政绩观》时，内心很有感触。政绩就是执政行为所产生的积极成果。它是领导干部履行职责所取得的实绩。作为人民公仆的领导干部，要为人民执好政、用好权多为老百姓办实事、做好事，就是有政绩。
回顾党的伟大而光荣的历史，无不证明：因为我们的党代表了人民的利益，所以得到了广大人民群众的拥护和支持。我们的党员、干部都是人民的公仆。“为民服务”是党员干部基本宗旨。我们的政绩就是为百姓做了多少实事，为百姓谋了多少利。一些走上贪赃枉法的党员干部，就是忘记了自己的身份是百姓所给，忘记了自己的义务是为百姓谋幸福。
作为一名教师，我们的“政绩”就是使家长满意，学生学业有成。为了达到这一目标，我会树立正确的“政绩观”，即按照素质教育要求，运用科学的发展观开展教学活动。平时认真学习教育教学理论，潜心钻研教材，依据学生身心发展特点设计教法，在不增加学生过重学业负担的前提下，提高学生的素质。
（秦雯）
作为一个市委书记，能深入基层，深入群众，去观察，去思考群众面临的实际问题，这是一个很好的榜样。亲民，爱民，真正做人民的公仆，而非高高在上，遥不可及，做得非常实在。要认真“做事”而不是“做秀”，要真正“造福一方”而不是“造势一时”，要了解最基层的百姓最需要什么，最期盼什么，不做图虚名的面子工程、形象工程、政绩工程，说得非常实在。
作为一个教师，我也认为要实实在在地教书育人，按照教育规律办事，办实实在在的教育，服务好每一个学生，为园南小学优质教育品牌实实在在地贡献自己的力量。居之无倦，行之以忠。敏于事而慎于言。做一块坚定的基石。
（陈海云）
学校工作千头万序，需要我们用认真，热心，智慧，勤劳，耐心来安排，来落实，这就需要自己多听，多想，多学习大家给予的宝贵经验和方法，因为工作的目的并不是光求做过，而是力求做好，因此想通过这样的机会，向大家表明自己的观点：只要对学校工作有利的，对大家的工作有帮助的，哪怕是细微之事，我会尽我所能，给大家带来方便。希望听到大家的建议和意见。
时间过得很快，我们又要准备迎接新的学期，希望大家继续给予我支持和帮助。
(杨陈）
学习《树立和实践正确的政绩观》后，感触颇深。市委书记习近平提出：坚持把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为出发点；要认真“做
事”而不是“做秀”，求真务实，按照客观规律办事、办实实在在的事。
我是一名普通的教师，“爱岗敬业”是我不断追求的目标。如果做到了这四个字，那就会自然而然的去做好和自己工作相关的每件事，热爱自己的这份事业，热爱自己的学生，热爱自己的学校。以人为本，以学生为中心，为学生服务，注意学生的层次性，多样性和独特性，促进学生的全面发展为工作重点，不断学习，不断研究，要给学生一碗水，老师自己要有一桶水。
（徐秋芬）
《树立和实践正确的政绩观》读后感
龚海英
政绩是领导干部行使人民赋予的权力，在任期内履行岗位职责所取得的绩效。是干部的思想政治水、知识业务能力、领导水平以及敬业精神等各方面素质在领导工作过程中的综合反映，也是群众评价干部和组织考核干部的重要内容和标准。由此，领导干部想树政绩，是值得肯定的。但也应看到，少数领导干部对政绩缺乏正确的认识，政绩观还存在种种偏差，出现了简单地把政绩与几个经济指标划等号，单纯追求增长速度，不重视质量和效益，不重视经济和社会的协调发展；出现了一些领导干部只注重自己任期内的业绩，而不顾及未来的发展和子孙的利益等问题。再加上由于对领导干部政绩的评价指标和考核方法方面存在缺陷，没有确立起一种科学有效的干部政绩评价指标体系，结果使一些领导干部政绩观发生偏差。真正的政绩，是经得起历史、实践和群众的检验，是没有水分的政绩。要坚决防止和克服“一届人的政绩，后来人的包袱”的不良现象。无论在什么时候，从事何种工作，创造政绩的思路、方法都应当符合客观实际，符合客观规律，不能急功近利，不切实际地乱铺摊子，盲目上项目，只顾眼前、不虑长远。求真务实，要树立“求实情，办实事，务实效”的政绩观，而不能好大喜功，只讲“形象”，不计成本。不能弄虚作假，只讲“数字”，不计得失。实践是创造政绩的大学校，领导干部在创造政绩的实践中，只要坚持求真务实的作风，实事求是，一切从实际出发，脚踏实地、埋头苦干、艰苦奋斗，就一定能用好的作风创造突出的政绩。
执政为民，要求领导干部创造政绩的动机和目的是为人民谋利益，而不是为自己个人的政绩，说到底是实现最广大人民的根本利益。为人民谋利益，为人民创政绩，应该是每个人民公仆的终身追求。用群众的观点看政绩，就是要关心群众疾苦，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，多做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，就是要着力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题。一些领导干部不顾及人民群众的根本利益，不是把劲使在为群众办实事，落在实处上，而往往是考虑个人得失，心浮气躁、做表面文章。这样的“政绩”越突出，越是得不到广大人民群众的认可和赞同。正确的政绩观，要求领导干部真正懂得政绩应当是“为官一任，造福一方”的政绩，是为党和人民踏实工作的实绩，领导干部的政绩大小，是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。应把评判政绩大小、优劣的标准交给群众，使真正的政绩得到褒扬，使虚假的政绩无藏身之处。