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任教老师

课题

研讨专题

第三周9/17

三1

1

佟月华

《网上呼救》

创设情境，深入体会，拓展语言训练

二1

2

王晓霞

《溪水和池水》

第四周9/24

一1

1

陈胜娇

《采蘑菇》

学习复述，培养良好倾听习惯

四5

2

刘佳慧

《手术台就是阵地》

学习概括课文主要内容，感受英雄人物的品质

第七周10/15

一2

1

陆芸

《稀奇歌》

认真听，正确说

三2

2

韩秀奕

《海底世界》

运用所学知识，解决疑难问题

第八周10/23

五5

1

李菁

《无言的爱》

体会用词准确的重要性

二2

2

叶亮

《从现在开始》

引导学生能根据上下文进行适当的想象

第九周10/29

四1

1

吴萍

《单元导读》

明确单元目标，了解课文内容

四2

2

陈婷

《五彩池》

学习归纳课文

四5

2

刘佳慧

《赵州桥》

四3

3

朱俊华

《美丽的小兴安岭》

积累生动优美的语言，为口头表达打好基础

四5

4

包昉

《锦绣山河中华情》

加强学科整合，融入两纲教育

第十四周12/3

一3

1

张艺

《风姑娘送信》

阅读中进行拓展说话训练，提高学生的表达能力

二3

2

杨晔云

《小冰熊》

在圈划语句中掌握知识性文的学习方法

第十五周12/10

四5

1

刘佳慧

《家乡的桥》

品读语言文字，拓展想象读说结合

五4

2

吴晓敏

《斯塔笛藏书》

阅读中进行拓展说写训练，提高学生的表达能力

第十六周12/17

二（4）

1

陈蓉

《山里的桃花开得迟》

培养边读边思的好习惯

三（4）

2

王磊

《惊弓之鸟》

品读中学习具体事例先结果后交代原因的叙事方法

第十七周12/24

一（2）

1

张海红

《小海马》

在借助拼音读文识字中，培养学生听说能力。

一（4）

2

顾英瑛

《会说话的电灯》

第十八周12/31

三（5）

1

秦雯

《瑞雪》

理解积累中体悟语言文字表达的情感

二（3）

2

徐洁丰

《西湖名堤》

能根据提示、展开想象用几句连贯的话表达