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2006学年度第一工会小组争创文明组室小结

作者(来源):吴康英    发布时间:2007-06-04

我组中有一支优秀的教师队伍。我组成员在本学期以贯彻落实市总工会和学校工作重点,本着为教育教学,为教职工和学生服务的宗旨,在学校分配的岗位上兢兢业业,踏踏实实的工作。现将我组本学期的工作进行小结。

吴萍老师在参加工作20几年里,尽管多次获得荣誉,但她一直比较低调。而学生、同事们一提到她就会竖起大拇指。因为不管遇到怎样的挫折,她都从未轻易放弃过自己的工作,始终如一地坚守在教师这个神圣而光荣的岗位上。

老师身上有一股子劲。长期从事语文教学工作的她始终在不断探索新的教学模式,改进自己的教学方法,提高课堂45分钟的效率。她常会根据学生的要求来修改已经完成的教案。别的老师问她这样不累吗?她笑称,教学方法和教学手段都应当随着社会的发展而改变。

当学校提倡要运用现代教育技术进行教学时,对计算机一窍不通的她,立即报名参加了学校计算机培训和网络使用培训。从不懂到熟练掌握后最终用于教学,老师在其中付出了比别人多得多的心血和汗水,但她就一句话:只要有利于教学,我什么都愿学。

陈婷老师在教学上是一名兢兢业业的好老师,去年12月份的公开课,她开的相当成功,可是她付出的努力也是很大的,在那些时间里,老师几乎把所有的班级都试教了一遍。而且在这次红十字会的捐款中,老师所带的班级捐的款是全校第二名,这些成果都离不开老师的精心付出和努力的结果。

高维维老师虽然和我们不在一个办公室里,但是她的成果可是有目共睹的。在这次运动会中,她一次次的训练,流下的汗水最终得到了回报,我们学校的运动会圆满结束。

臧丕琦老师在这一年里,除了继续负责高年级的劳技和自然的教学工作外,还参与了“做中学”课题的培训试点工作。面对科学学科版本多,又有新课题需要试点教学的特殊情况,老师和组室成员一起利用教研活动研究课程整合方案,交流方法经验,在不影响正常教学进度的情况下,为“做中学”能顺利试验安排出时间,收集好资料。为此,她很珍惜每次的课题培训活动,在不影响正常教学任务的情况下,安排好自己的工作,积极参加每次培训活动。在活动中,认真做好记录和资料收集工作,将教学中遇到的困惑及时与专家和有经验的教师请教,吸取专业意见和建议,在校教研活动中进行传达和交流。同时,也利用业余时间组织大家一起学习相关理论书籍,将“做中学”理论渗透运用在平时的自然教学中,试着设计可操作的“做中学”案例,争取能够早日从课题试点的学习模仿阶段逐渐上升到研究开发阶段。

作为科技教师,平时需要为有兴趣和潜能的学生搭建展示舞台。老师利用教学劳技课的优势,将有研究内容的作品设计成不同的竞赛内容,激发学生探究兴趣和制作能力。在活动中发掘有特长有兴趣的学生,利用业余时间培养和训练,组织代表队参加各项科技竞赛活动。兴趣是学习最好的动力,特长使学习事倍功半。经过训练的学生,每次都不负众望,各项竞赛都有人脱颖而出。成功的体验同时也增强了学生的自信心和积极性,形成良性循环。在今年的科技赛事中,在她带领下的模型队不仅继续在模型竞赛中保持稳定的领先成绩,分获区、市、乃至全国的个人第一、二、三名,而且今年团队合作也越来越融洽和谐。每次赛事的团队总分第一总是我们夺得。首次参加的“逸夫杯”活动能力竞赛也获得第二名的好成绩。

刘佳慧老师是我们一年级的新老师之一。她的进步和成长都是有目共睹的。她认真对待每一次政治学习,并参加师生公演比赛,健美操比赛,苗苗入团演说,团员体育比赛。认真对待每次活动,并且认真执行学校的各项规章制度。教学思想端正,工作态度认真,积极向老教师请教,结合学生的实际情况,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并且通过一个学期校各领导、资深的教师的关心与帮助下,及自己的摸索,已经初步掌握了一年级拼音教学,识字教学与课文教学的基本教学模式。在课改基地听课时,她的表现也是非常突出的。

王晓霞老师是一位非常资深的老师。一年来,她从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。一年来,她积极服从学校领导的分配,积极工作。认真组织好备课组活动。教学及班务工作上,她虚心向同行们请教,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。在教学工作中,认真钻研教材,根据学生年龄特点精心设计教案,利用业余时间制作教具及课件。在上学期,在教研员和年级组老师的帮助下成功教学了区的语文研讨课《风姑娘送信》的第二课时和家长展示课《荷叶圆圆》。

刘霄老师是一位非常认真踏实,喜欢寻求新突破,挑战自己的老师。她充分地感受了二期课改对课程教学带来的巨大变化,不断更新观念,将最新、最前沿的理念融入到自己的教育教学中去。每一年,她都确立一个科研课题,结合自己的教学来提高学生综合的学习能力。例如曾研究过《小学数学探究性计算学习的目标反思与研究》为课题来反思计算教学;以《变化练习的形式,提高学生的解题兴趣》为课题来研究如何拟题,等等。作为备课组长,她经常带领组内老师学习最新的理念信息。

吴康英老师是我们小组的其中一位的新老师。她在园南小学迅速的成长。对于学校的工作她认真对待,并且踏踏实实完成。她积极参加学校和区里的每一次活动。并且一直向带教老师虚心讨教,认真开好每次的公开课。在这一年中,她担任了三个班级的数学和一个班级的副班主任工作。她坚信效率是最重要的,试卷要讲究精做,订正要讲究精讲。

一、全组成员都能关心国家大事,积极参加学校、工会组织的各项活动。(参加健美操比赛)。

二、本组成员能互相关心,互相帮助,营造团结,和谐风气好。如组员王晓霞老师因病请假,组员帮忙代课,工作认认真真。教导处陈海云老师骨折还坚持上课,组内老师立即给予慰问。

三、在提高教师修养方面。每位老师都积极参加学校的教研活动,在本组内,有两位新老师,带教老师刘霄老师和杜旦红老师都非常用心的教。

四、我组为了弘扬高尚的师德师风,树立教师新形象,倡导做学生喜爱的老师。

五.我组的特色就是团结共进共创美好未来。

 

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