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《快乐迎世博 文明伴我行》主题活动 一、教育目标： 结合2010年世博会在上海召开，在班中开展“快乐迎世博、文明伴我行”主题班会，培养学生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。同时引导学生发现自身和在学校中存在的陋习，以良好的行为习惯，迎接“世博会”的召开。 二、制定依据： 1、班情分析： 一（3）班共有学生34人，班中大部分学生是独生子女，在校的行为礼仪较好。大多数学生都知道2010的世博会，但是对于世博会的历史、贡献，以及上海世博会带来的国际影响知之甚少。针对这一现象，我觉得非常有必要通过主题班会的形式，对全体学生进行一次教育，让同学们感受到建国以来中国综合国力增强之快速、上海现代化发展之迅速，激发同学们的爱国热情，增强了民族自信心和责任感，为自己是一名中国人而骄傲，并下定决心，好好学习，讲文明、讲礼仪、讲卫生，迎接2010年上海世博会的到来，为祖国更好的明天作贡献。 2、活动构思： 新课程理念告诉我们，要注重学生实践活动中的学习体会，所以在举行班会之前，我先组织学生分小组开展有关世博会资料的搜集，并以录像的形式寻找身边的陋习。整堂课采用适合于学生的资料交流、情景分析，谈体会等形式，让每一个同学在参与实践、讨论交流中获得体验感悟，懂得文明礼仪的重要性，知道做一个文明可爱的上海人，对世博会顺利召开的重要性。 本节班会课结束以后，为了促使学生进一步自觉地加入到“学礼仪、迎世博”中来，我们的后续活动是评出“礼仪之星”。 三、班会准备： 1、搜集世博会资料 2、寻找身边的陋习，制作录像带； 四、班会过程 （一）走进世博、了解世博 1、同学们，当我们还沉浸在奥运会、特奥会在中国顺利召开的欢乐中时，你们知道吗？2010年上海世博会又向我们走来， 2、观看申办2010世博会录像 3、中国政府曾就举办世博会向国际展览局作出郑重承诺，全力支持举办中国2010年上海世博会，全国各地也以各种方式给予积极支持。对于世博会，你又知道多少？ 4、学生资料交流： （1）上海世博会举办时间 （2）上海世博会举办意义 （3）上海世博会举办场地 （4）上海世博会主题：城市，让生活更美好 （5）上海世博会会徽 （6）上海世博会吉祥物 （设计意图：通过观看录像，师生共同分享世博会申办成功的喜悦；交流学生所搜集到的资料，让学生对世博会有个感性的了解。） （二）、喜迎世博、文明先行 1、同学们，你们对世博会的了解还真不少。当然，我们不仅要了解，重要的还在于参与，我们能为世博做些什么呢？ （围绕主题，同学们各抒己见） 2、我建议，在这世博会到来之前，我们还是要多学学礼仪为好。请听朗诵——（《道德规范说一点》 3、情景问答。 （1）常见不良举止 你改掉了吗? 公共场所大声喧哗 人多时故意拥挤 随地吐痰 乱丢垃圾 乱涂乱画 随意践踏草坪 （2）场景 你一般如何做 你应该怎么做?为什么? 晚自习时,母亲为你倒上一杯水 吃饭时,父母把最好的才都夹在你碗里 晚饭后,母亲拖着疲惫的身子下楼倒垃圾 你要去远足,妈妈反复叮嘱你注意一些事项 4、我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，2010年会有很多的外国人来中国，我们还要学会热情招待客人。那么，大家说说，在我们的身边，还存在着哪些不文明的现象，我们又该如何行动呢？ （观看所搜集拍摄到的一些陋习，分组讨论。） （设计意图：充分利用生活资源，挖掘学生身边的榜样，结合现实生活中实际存在的问题，通过观察、讨论、体验感悟等方法，不断拓展和提升学生的礼仪素养。） 5、集体说儿歌： 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早”， 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若要求人帮， “请”字先用上， 得到别人帮， “谢谢”口中讲。 无意影响人， 忙说“对不起”， 回答“没关系”， 文明礼仪好孩子。 （三）、祝福世博、制定公约 1、同学们，距上海世博会还有570天，让我们结合学校新一轮的创建上海市行为规范示范校，班级争创五星级班级，以良好的礼仪，共同迎接世博会的到来。 2、师生共同制定班级文明公约，文明礼仪标兵评选准则，并张贴在班级内。 （设计意图：师生共同制定班级公约，充分体现学生的主体地位。民主的公约，出自学生内心，学生也更容易接受，在感情更愿意珍惜，从而自觉有效地遵守，极大地促进了公约的实效性。） （四）、归纳总结、提出希望 同学们，在这个秋高气爽的季节，让文明的礼仪习惯在我们每个人的心中生根发芽，结果开花；让我们以深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，文明的形象，为2010年上海世博会增光添彩！ 五、后续活动： 1、以班级公约为准则，开展评比。 2、评选“礼仪之星”、“文明小标兵”。 |
