主题活动实施方案

一、指导思想

全面落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设，高扬社会主义核心价值体系的主旋律，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，组织未成年人积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，大力弘扬雷锋精神，做一个有道德的人。

二、活动主题

    学习雷锋 做一个有道德的人

 三、活动对象

全校学生

四、活动项目和要旨

1、结合行规教育，积极开展“洒扫应对”活动。
   根据中央文明办“洒扫应对”（“洒扫”是让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，“应对”是让未成年人从生活礼仪开始学会谦恭待人。）工作要求，结合“三八节”、“母亲节”、“父亲节”、“重阳节”、“环境日”开展在家庭中开展“感悟亲情”活动，“我为父母做一件事”、“和父母说句贴心话”、“地球妈妈我爱您”等感恩实践活动，对学生进行爱劳动、有礼貌等好品德教育，并落实在培养学生行为习惯上，从而全面提升学生的文化素养和文明程度，培养未成年人报效祖国、孝敬父母、友爱他人的优秀道德品质。

2、网上祭英烈活动

   清明节期间，按照我区未成年人开展“清明祭英烈，传承民族魂”主题活动，开展网上祭扫活动和中队主题会，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，切实加强学生传统文化教育。
3、优秀童谣传唱活动

   通过组织活动、评选优秀童谣，激发学生积极创作、参与传唱的热情，充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用。

4、童心向党歌咏活动

    结合校艺术节、迎国庆班班有歌声等活动广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀曲目，激发学生热爱党、热爱祖国的情感，树立远大的理想、信念。

 5、“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动

    通过开展学雷锋活动，以学习践行雷锋精神为重点，积极开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动，宣传雷锋精神，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会，学生参与面要求达到80%。

6、“日行一善”道德实践活动

   通过“知善—行善—扬善—乐善”活动，广泛开展“日行一善”道德实践教育，引导学生从我做起、从身边小事做起、从现在做起，促使学生养成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，推动学雷锋活动常态化。

7、美德少年评选活动

以学校“园南宝贝”“园南之星”、市区“优秀队员”的评比，促进“美德少年”星级评选活动，树立一批先进典型，激励学生在家庭争做好孩子、在学校争做好学生、在社会争做好公民，树立“公正、包容、诚信、责任”的价值取向。

8、“向国旗敬礼”、“爱父母、敬师长”网上签名寄语活动

深入贯彻落实十八大精神，通过组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动铸爱国之魂，增强我区未成年人爱党、爱国、爱社会主义、爱父母、敬师长的情感，学生参与面要求达到80%以上。

9、自办节日小报

   通过各中小学学生自办节日小报活动，让学生参与到“认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统”的活动中去，理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓，在文化积淀、道德素质、人格熏陶、习惯养成等方面受到潜移默化的影响。

五、活动要求

1、提高思想认识。 

践行“做一个有道德的人”主题活动是推进提升未成年人思想道德水平的重要举措。我们要在思想上高度重视、在行动上充分体现、在成效上稳步提升。 

2、强化组织领导。 

为深入开展“做一个有道德的人”主题活动，德育领导小组要本着高度负责的态度，精心组织，结合实际制定具体实施方案、分阶段、定重点，确保此项活动顺利有序开展，取得实效。

3、营造浓厚氛围 。

要充分利用各宣传阵地，加大对“做一个有道德的人”主题活动的宣传力度。结合争创全国文明城区、文明指数测评等，通过精心策划和组织形式多样的活动，努力形成全社会关心创建、支持创建、参与创建的良好工作局面。

4、建立长效机制 。

要认真总结阶段工作成果，注重资料积累，抓基础、抓落实，确保各项活动取得实效、长效。