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园南小学日常行规评比、表彰方法

作者(来源):教导处    发布时间:2012-10-10

指导思想:

根据小学生日常行为规范要求,开展各项评比活动,评比中注重评比反馈,树立榜样激励先进;注重让学生自主参与、自我感受、自我体验、自我教育,培养学生的创新精神和实践能力,使目标转化为学生自觉的行为。

评比要求:

组织和引导学生亲身体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯,通过全校与分年级侧重相结合教育,进行“七色花开迎世博”日常行规评比、“园南宝贝”等集体、个人的评优活动,推动各项活动的落实。

1)“七色花开迎世博”集体日常行规评比

“七色花”行规评比内容:

①红——懂礼貌行动——见到长辈主动打招呼;

②橙——守秩序行动——进校、上下楼梯不争抢,按规则行走;

③黄——讲卫生行动——能讲究卫生,果皮、纸屑不乱丢;

④绿——文明休息行动——课间文明休息,做健康有意义的游戏;

⑤青——用餐文明行动——盛汤间隔一米线,细嚼慢咽不喧哗,爱惜粮食,午餐用具摆放整齐。

⑥蓝——文明等候行动——放学回家时,家长没来接,能够耐心等候,不追打、踩踏草坪。

⑦紫——两分钟“快、齐、益”行动——每节课的两分钟预备铃,能做到尽快做到座位上,学习用品放整齐,

“七色花”行规评比方法:

每周推出“一色”作为重点教育、检查内容,由值日中队队员教育、提醒,行政、德育领导小组抽查。值日大队长每周作广播点评,检查表反馈,并以“七色花”的形式公布评比结果。如有欠缺的中队,则扣除一朵花,同时要求一周内整改;如果改善仍归还一朵花,反之则正式扣除。

2)“园南宝贝”“园南文明之星”评选。

评比内容:行为礼仪。

评比方式:

每周各班评出一位文明礼仪有突出表现的同学,我们授予 “园南宝贝”称号;期末可以参与“园南文明之星”的评比。

“园南宝贝”的事迹照片粘贴在教室门口,进行广播表扬;“园南文明之星”的事迹照片在校门口展出,并颁发奖状。

 

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