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2011学年第二学期园南小学教导处教学工作计划

作者(来源):教导处    发布时间:2012-02-10

  聚焦重点  注重细节   积极实践  稳步提高

                          ——2011学年第二学期园南小学教导处教学工作计划

一.指导思想:

根据国家《基础教育课程改革纲要》,《上海市“十一五”规划》, 《徐汇教育事业发展“十一五”规划纲要》,《徐汇区教育局2012年小学教育工作要点》,坚持以科学发展观为指导,结合园南的实际,遵循学生的发展规律,因地制宜,积极推进二期课程改革各项教学任务,认真做到夯实基础,轻负高效,聚焦重点,积极实践,切实提高教与学的质量,努力培养“会运动,懂礼仪,善学习,能合作,惹人爱”、“可持续发展”的园南学生

 

二.重点项目及工作措施:

(一)认真执行《徐汇区园南小学教学规范细则》,以教学五环节的细化落实,检查反馈,反思改进为抓手,提高教学有效性。

l        备课月月有检查(教导处检查2次,备课组检查2次)。

l       切实减轻学生的课业负担,作业注重内容明确、形式多元、力求精简、适当分层、旨在激励,教导处建立周末作业督察机制。不定期抽查学生作业,进行学生作业调研。

1. 内容明确

1)组内基本作业量要明确统一;

2)作业要求要清楚明白;

3)用笔、格式、批改要求组内教师要统一明确的要求 。

2. 形式多元

1)增加活动化、体验性的作业。(动手做)

2)增加趣味作业(访谈、测量、玩数学、合作性)

3)增加听、说、读的比重。

4)音体美自然等学科要在不增加学生负担的基础上,布置“观察、动手、欣赏、活动”等体验性的作业。

3.力求精简

1)把住作业的“质”,做到“精选”,给学生做的作业,教师先来做一做,以了解作业的难度,不增加学生的负担。

2)把住作业的“量”,做到“精减”,避免机械无效的作业,组内要统一基本作业量,校长室和教导处对学生的作业将不定期展开抽查、调研。

4.作业分层

1)逐步摒弃“一刀切”的作业;

2)对困难生要降低难度、确保基础,对资优生适当提升、培养能力。

5.旨在激励

1)在作业中加入“奖励元素”。通过争“奖券、五角星”的方式激励学生完成作业。

2)提倡“免抄、减量”。

3)不定期的开展学科竞赛活动,提升趣味,让学生竞赛中积极、高效完成作业。

4)鼓励学生建立“错题集”,实施评比奖励。

l        辅导:教导处携手心理辅导室对特殊生的心理和生活关照形成定期和惯律。

l        监控:将命题、分析两个环节作为重点工作项目。

1.严格控制试卷数量,反对简单的“拿来主义”,提高试卷的质量。

2.考试和学生的学习实际、生活实际,教师教研的方向相结合,有适当的难易比例,确保基础,注重能力,杜绝偏旧繁难。

3.备课组教师在单元教学后经过研究共同设计单元试卷,并进行质量分析,从而了解学生对本单元知识的掌握情况。

4.语数英大组分组学习“徐汇区学籍管理系统的质量分析”项目操作,确保分析数据准确无误。

本学期考试时间:

期中——4/12、13、14(第十周周三、四、五)

期末——6/20、21、22(第二十周周三、四、五)

本学期另有三年级区监控。

l        语文备课组为学生创设自由阅读时空、建设温馨快乐环境;推荐有序阅读。

英语备课组要多和班主任老师协调,增加听录音,读英语的时间。

(二)认真执行落实 “园南小学快乐活动日的相关实施方案”,并及时检查反馈。在实践的基础上,逐步编制“园南小学学生快乐活动手册”。

1、在各年级推广兴趣小组“快乐休闲”活动。

2、书香致远阅读活动。

3、中国棋棋类活动。

4、健身活动

5、探究活动

6、春秋游活动

7、园南特色团队活动

通过“书画社,舞蹈队,合唱队,器乐队,田径队,模型小组,电脑小组等特色团队的训练、辅导活动,培养特色学生。

(三)根据《徐汇区小学教学管理年度工作程序》的要求,结合学校实际,以优秀教研组和备课组建设为本学期教导处教学工作重点,进一步加强备课组的建设。(见附件二)

(四)推进以教科研课题为引领,以课堂为主阵地的专题式教研活动。

1.备课组围绕学校的区级重点课题,期初制定备课组教科研课题,并在教研大组第一次活动,交流备课组计划时进行交流。

2.围绕教科研课题,以四类课为抓手,积极实践,推进课堂教学。

l        加强随堂课

校长室,教导处,教研组长分工听随堂课,重点检查教师是否认真执行《徐汇区园南小学教学规范细则》的备课、上课、作业环节。

l        加强点对点带教课

通过带教确保课堂教学质量,同时也帮助青年教师紧扣教学目标,从学生认知规律出发,缓坡度,培养青年教师的教学基本功和教学能力,。

本学期青年教师带教安排

语文:  ——刘佳慧                   ——徐洁丰

      徐伟花——金敏燕

l        推进挂牌研讨课

1)结合园南听课日,紧紧结合备课组课题,集体教研,各门学科都要推出挂牌研讨课。

2)组织好挂牌研讨课的听课,评课工作。

组内教师积极参与听评课,每个备课组至少有一位老师参与。

l        优秀教师公开课

结合区公开课和听课日,本学期教导处将推出优秀教师的公开课。在全校教师中形成示范引领,经验共享。

3.各备课组围绕教科研课题,设计相关的学科拓展活动,并组织学生积极参与。

4.课题的反思总结。

(五)三奖评比、新苗奖、东二杯、建襄杯等师生区级评比项目的落实与推进。

(六)科艺体卫工作,校级相关学科竞赛活动的开展。  

1.加强技艺类学科建设,促进学生全面发展。

1)加强技艺类学科的教研活动,结合备课组课题,组织课堂公开教学和听评课活动,做到人人参与。

2)教导处对技艺类学科的学生达标情况和作业情况进行不定期抽查。

2.继续推进“光启行动计划”。

1)继续推进“三课二操二活动”进课表,确保园南小学的小学生每天锻炼一小时,推广和普及校园集体舞。

2)结合艺术三队一团,推进园南特色团队的建设。

命名书画社,舞蹈队,合唱队,器乐队,田径队,象棋社, OM队,模型小组,电脑小组等队伍为特色团队,特色团队带队教师做好训练、辅导工作。

3) 有赛必参,有奖必争

积极参加科艺体、信息各级各类的活动和比赛,为学生能力发展创造绿色通道。

3.本学期主要活动:4月 运动会    5月 艺术节

(七)学籍管理

1.做好新学期人数统计及上报工作——开学初

2.转学生工作——开学初

3.继续做好社保卡的发放工作。

4.做好学籍卡的管理工作

(八)一年级《新生入学手册》的编制

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