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园南小学教风学风

作者(来源):[暂无]    发布时间:2008-12-11

一、学校基本情况:

园南小学创办于1992年,有26个教学班,师生一千多人,是一所大型公办学校。

 

二、学校办学理念:

园南小学有一支有着良好协作氛围、凝聚力极强、教学水准教高的年轻的教师队伍,在教育园地上栉风沐雨、勤奋耕耘,年轻的园南在实施素质教育的道路上迈出的步伐是坚实的,园南人以锐意进取和不懈追求的精神为支柱,不断汲取先进思想和理念作指导,以兢兢业业的科学态度去探索研究、去创新实践,在成功中谋求更高的发展。我校已成为多项研究的试点校、基地校、实验校、成员校。面对着新的时期与新的挑战,学校构建了全新的办学思想:

 

•办学目标: 创建一支政治素质良好,有一定教育反思和教学创新能力的师资队伍,把学校办成适合学生全面和谐发展、促进教师专业成长的现代化的花园、学园与乐园。

•治学风格: 科学、求实、创新;

•校风:团结、踏实、文明、求新。

•学风: 活泼向上、扎实求学、合作分享、主动探究。

•教风:严、实、巧、新;

2、办学思路

以新一轮基础教育改革为契机,以促进教师专业发展为基点,以深化素质教育为核心,在近几年中,学校的办学思路是围绕着如下几个方面展开并实施的:

•建设一支队伍━━具有踏实钻研、主动实践、反思创新的专业化的教师队伍。

•抓住两条途径━━深化课堂教学的改革与促进学习方式的转变。

•健全三个机制━━目标导向机制、组织优化机制、评估激励和规范约束机制。

•力争四个领先━━思想领先、管理领先、科研领先、质量领先;

贯彻五项原则━━继承与发展、传统与创新兼顾;

学校、家庭、社会目标一致;

改革、研究和发展相互促进;

科学教育和人文教育并重;

基础型、拓展型、探究性课程并进。

l        学生培养目标

形成良好的学习习惯,形成良好的道德行为和规范。呵护学生的好奇心、求知欲,培养学生学习兴趣和可持续的学习能力。促进学生德智体美劳全面发展。


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