园南小学校本安全教育方案

一．学校安全教育现行目标：

学校把创建“安全文明校园”作为加强青少年思想道德建设的基础工作。以《园南安全周》系列活动为载体，通过集体午会，板报介绍，主题班会，广播宣传，安全知识竞赛，小品表演，实际演练等多种途径，围绕“校园安全”“消防安全”“外出活动安全”“家庭用电用气安全”“自我保护安全”“游泳安全”“卫生防病安全”等不同主题，努力营造“安全在我心，人人有意识”的校园安全氛围，使学生“学会生活，学会求知，学会自护，学会关爱，学会做人。”

二．学校安全教育具体操作要求及时间安排：

（1）操作要求：根据学生年龄特点和我校实际，运用“观察，寻找，收集，交流，示范，练习”等形式，使教育内容生动，多样，注重学生自主参与，自我感受，自我体验，师生互动交流，培养学生创新实践能力，使教育目标转化为学生自觉行为。

（2）学校安全教育具体安排：分为常规教育和安全周集中教育二种形式，时间安排为周三午会：《健康与民防教育》。每年的四月和十一月中的一周（具体时间机动）将进行集中安全教育系列活动。通过“升旗仪式，班级午会，集体午会，红领巾广播电视，板报宣传等落实。

三．安全教育具体内容：

（一）常识

1．校园安全

2．用电用气安全操作和规范

3．外出活动注意事项

4．规范游泳

5．小工具适用和防范

（二）演练

1. 消防演练

2. 包扎练习

（三）测评

【 校园安全】

（一）午会讨论《做文明学生，减少校园安全隐患》

教育目标：通过午会讨论，从身边发现问题，提出问题，寻找解决问题的方法，做到学生间相互提醒，共创安全安全文明校园。

过程：谈话引入：

“安全”两字是我们生活的保障，“学校安全”更与我们每一个同学休戚相关，因为我们一天中大

实例引出：部分时间在学校度过。如果忽视了我们身边的安全隐患，随时会出现不安全事件。

深入认识减少安全隐患的重要（结合学校近期发生的伤害事故进行证明）

揭示主题：

由学校共创安全文明校园的实施办法说开并揭示意义。

师：我们应从哪些方面注意安全呢？

（1）教室内

（2）专用室

（3）走廊上和上下楼梯学生讨论，自我发现

（4）体育活动课

（5）放学时

师生总结：（校园安全提示歌）

园南生，要知道，进校园，会自保。校园内，知礼仪，不乱跑，防摔倒。楼梯上，轻步走，靠右行，别忘了。教室内，不打闹，免伤害，撞桌角，地上湿，及时擦，下雨天，注意滑。专用室，守规范，听清楚，再操作。体育课，先准备，穿跑鞋，和长裤。要放松，到操场，做活动，玩游戏。放学时，随路队，讲次序，不离队。自己回，结伴行，家长接，要耐心。坐专座，看门口，静心等，不乱跑。好习惯，早养成，受教育，终身益。

（二）广播小故事《运动在操场，防止受挫伤》

班级足球联赛进入了决赛，可是中锋小强却上不了场，真急坏了三（1）中队的全体队员，小强这个主力队员的膝盖处挫伤已有一周时间了，一走动伤口就出血，打绷带又不能弯，怎么能奔跑呢？咳，怎么说呢，同学在运动时衣服穿得少，短裤短袖，短衬衫，裸露部分很多，一旦挫伤，往往是在关节部位，又会相当厉害，很不易愈合，尤其是膝盖。除了摔伤，其他意外事故也是常见的。

小强来到了卫生室，老师及时给他上了一堂《运动中如何自护》的课，瞧，小强正认真地听着：运动时，先要做好准备：换跑鞋，防滑又有弹性，女生在做运动时，最好摘掉发卡饰物，衣兜不放东西，全身准备运动，以防肌肉拉伤。其次要绝对服从：在老师的指导下做器械运动。投掷运动要听口令，闪开跑道以免冲撞。严肃：垫上运动不嘻嘻哈哈，容易伤害颈部，大脑，脊柱。处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势。这时，请卫生老师来处理。固定伤处送医院。伤情养好再运动。