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师德征文-------感恩

作者(来源):刘佳慧    发布时间:2008-01-28

 时间飞速,转瞬即逝;转眼间我已步入工作岗位一学期了。谈起总结,我想更多的是感受。作为我校一名语文教学的新人,非常感谢她——杜旦红老师在我步入工作岗位后的尊尊教导,是可提醒我﹑指导我如何成为一名合格的语文老师。

   杜老师是一名有丰富经验的教师,还记得刚工作时,在一次听课后杜老师告诉我一句话:字不离词,词不离句,句不离文;教学时注意整分之间的把握,一堂语文课更是一个整体等;虽然仅是朴实的一句话却给我留下深刻的印象,也许这句话对于工作多年的前辈已习以为常,已不觉得是一个什么重要的理论,可对于一个刚踏入工作岗位的我却有着寻常的意义。杜老师的言行给我启迪,总是让我有所领悟!

    杜老师有着扎实的教学基本功和丰富的教育教学实践经验。她钻研教学的实践能力一直为我佩服。她常常谦虚地和我一起讨论,熟不知杜老师一直指导我的课堂教学,培养我教学实践能力,规范我的教育教学常规,是一名优秀的带教师傅。也正是因为有这样一个优秀的师傅,时刻引导我,故自工作以来获得丰厚的收获,如市级公开课《比尾巴》、汇报课《棉花姑娘》都取得了校内外老师的好评。可以讲收获是多方面的,可能是收获多,对于我刚工作的老师还有些吃不消,所以我说我的感受时零乱的,需要我再次整理学习运用的,但我可以肯定的是值得再次回味﹑再次思考的。

    记得刚工作时害怕被听课,总怕出现这样或那样的毛病﹑麻烦,这时杜老师好像看出我的心思一样,并没有说什么,还是在一次次的听课评课指导,慢慢我不害怕讲课了,开始喜欢讲课了!在进行教学环节设计也不再犹豫了,敢于展示自身的想法了。无须多说,可想而知这时杜老师的功劳,使我敢于在一次次不怕“风雨”的展示中,逐渐规范自我。还记得我在刚步入教学时候,我的教师课堂语言不够流畅,课堂指令不够明确时,杜老师指导我在听课记录上记录其他老师的课堂语言,总结对照,之后再实践学习!慢慢我的教师课堂语言流畅多了!

    总结起来,总有说不完的话,讲不尽的题材,使我感到时间短暂,走过的路却很远。是杜老师带着我驰骋在充满机智的语文宝藏中,伴我学习促我成长。回头看看,成长的脚印已慢慢多了起来,但我更深知,向前看,要去走的路还很长!

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