以校为荣 以业为耀

——园南小学青年志愿团

在园南小学有着这样一群普通的人，他们平凡的工作着，平凡的生活着，面对周遭形形色色的成功光环淡然处之，他们追求的只是孩子灿烂的笑容，学生充满信任与渴望的眼神。这就是园南小学的青年教师，他们用自己的行动追寻着人生中的那一抹绚丽。

荣耀学校 荣耀自己

生活在园南的青年教师都会把园南当作自己另一个家，学校的荣辱关系着我们每一个人。2003年是那样非同寻常，突如其来的“非典”让所有人都有些惊惶失措。面对孩子们似懂非懂的询问，接触到家长信赖的目光，学校里的每一个老师都承诺绝不在自己的岗位上出任何差错。而学校的青年教师更是向学校递交了一份决心书，决心用自己的行动抗击非典，遇事绝不退缩、冲在最前。每天早晨最早出现在校门口的就是我们青年教师的身影测量体温、解释情况，有时家长的误解与无理取闹都令我们倍感委屈，但是我们真心承诺——决不让任何小小的隐患从自己手中放过。非典的平稳度过，让学校更具凝聚力，青年教师一致表示以后学校任何事情大家都会冲向前，冲在前。因为我们都有同样的信念“荣耀学校就是荣耀我们自己。”有了这个信念中华骨髓库里赫然有着我们学校十几个青年教师的姓名，为了这个信念团支部书记陆芸老师被选为学区团员代表参加团员代表大会，而她逢人便称这份荣誉属于学校，属于学校里每一个老师。揣着这份信念自然组的青年教师为了学校能获得OM全国比赛的奖项放弃整整一个暑假的时间与孩子一起排练，功夫不负有心人终于凯旋而归，而她们心里只是想着：没有辜负学校。荣耀学校就是荣耀自己，我们以园南为荣，同样也渴望园南也能以我们为耀。

感染学生、塑造自我

教师作为人类灵魂的工程师，我们所肩负的不仅是社会对我们的尊重更是一份责任。为了能胜任这份神圣的职业，我们园南的青年教师都为自己定下目标并为此而不断努力。“骏马奖”得主陈海云老师总把自己在学习时听到的、学到的最新动态与大家进行交流，而且这些先进的理念令他经常会迸发出很多新点子并把这运用在课堂上，使学生学得有深度，学得有感悟。学校的青年教师更是与少先队手拉手，每个老师都有一张爱心卡，卡上记录着各自帮助的孩子。生活中大家无微不至，关怀备至。学习上我们细致耐心，谆谆教导。孩子与我们亲如一家，欢笑声、鼓励声弥漫在校园。文静内敛的科研组长张艺老师和科研组的青年教师肩负着学校所有的科研工作，在学校评素质教育实验校的督导工作中，他们利用双休日精心整理了学校科研及探究方面的材料，使科研一路资料齐全丰富。在学校探究型课程向市展示时，张艺老师更是把学校的经验落笔成文与大家进行交流，获得了市教研室老师的好评。青年教师不断要求上进，积极向党组织靠拢，不断学习理论知识，并定期进行思想交流，政治上的要求使大家更能懂得奋进与奉献的含义。不少已到育龄的青年教师，为了不增添学校的困难，为了给学生最好的教育环境，都推迟生育，即便是刚养育孩子的老师也把新生婴儿交给了家人，提前来到学校为学生传授知识，因为在大家的心里，学生永远是最重要的。这就是大家眼中教师工作的真谛。为了自己深爱的事业，青年教师都利用休息时间在外充电、培训。只有现在努力的充实自己，将来才能更好的释放自己的能量。我们如今的积累正是为了能在日后的教育事业中更多的投入更好的付出。

我们把一颗颗爱心送到学生的心里，眼前常常涌现一张张无邪的笑脸，我们把丝丝精力汇进深爱的事业，生活就因此变得纯粹而多彩。我们努力让每一天都变得那么特别，我们努力让自身的朝气和素养感染每一位学生。只要你来到我们身边，瞬间你就能被我们震撼，与我们一起追寻着自己生命中的那一抹绚丽。